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- 2021-01-03 发布于四川
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如何有效地开展初中英语语法教学
【摘要】在我国中小学生的语言学习中,英语学习被公认为最“费时低效的”,老师花大量的时间精力上课讲解语法,学生课下也进行非常多的练习,但往往在考试后的学习成绩都不理想,在口语表达中也错误频出,这是因为学生并没有真正掌握语法的用法,没有完全理解语法的表达。在新时期下的英语教学应独具特色,尽可能地调动课堂积极性,缓解学生的学习焦虑情绪,提高课堂效率。
【关键词】英语语法 生动 教学
【中图分类号】G633.41【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(20XX)27-0102-02
一、语法课堂以情境创设为基础
处于青春期的中学生大多还是会贪玩好动,抽象理解能力比较差,处于具体运算阶段,这就要求我们要设计各种情境,借助体态语、表演等,利用图片、多媒体和实物等具有形象直观的教学手段,创造一个真实生动的情景,辅助他们理解语法,实践运用语法。语言学习离不开语言环境,只有在一定的语言环境中进行的交际才有意义,也只有在一定的语言环境中才会对所学的语言有真正的理解。例如,刚才教授进行时的案例,在学生理解进行时的意义及基本形式后,教师便可以进行情景的创设,例如,呈现情景Its Sunday today.And you can describe your day with your ac
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