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微课教案：《如何搓水滴形》
石小娟
设计意图：
在平时的教学活动当中，幼儿的个体差异的不同表现出的问题和状况各不相同。因此，我将美工活动中没有突破的难点作为微课活动中的一个知识点，为了更深入仔细的观察不同叶子之间的微小差别，培养幼儿丰富的想象力和动手操作能力，将制作水滴形进行讲解示范。应此，设计了这节手工活动《如何搓水滴形？》的教学微课。
活动目标：
1.让幼儿了解水滴形的制作方法,巩固学习的团圆、粘贴等技能。
2.引导幼儿体验画面的立体美和操作活动的乐趣,培养幼儿认真、仔细操作的良好习惯。
3.启发幼儿动手操作,大胆表现自己的意愿。
活动准备：各色泡泡泥、美工工具、大树的树干纸板等
活动过程：
一、开始部分
教师与幼儿探讨上节课制作的大树所存在的问题进入主题。
二、基础部分
1、出示幼儿作品,引导幼儿大胆发现问题。教师引导幼儿观察、感受画面内容存在的问题,激励幼儿动制作的愿望。
(启发幼儿说出这幅作品是用泡泡泥搓成水滴形再压扁，粘贴在树干上。) 2、教师示范制作方法。
今天,我们做的大树是用树干纸板和泡泡泥粘贴的。怎样做成的呢?先要用各色泡泡你团圆搓水滴形，然后压扁粘贴在树干上，并给每一片叶子用工具刀画上叶脉(可以搓一些大小不一的水滴形)，根据画面需求水滴可以搓的大小不一比较有层次感。 3、交待要求,鼓励幼儿动手操作。
(1)提醒幼儿制作大树时,树叶要搓成大小不一的水滴形。
(2)重点指导幼儿搓水滴形的方法和粘贴的方法。
(3)提醒幼儿树叶都要粘贴在适当的位置（近大远小）。
三、结束部分
点评完成的作品，鼓励幼儿大胆尝试。
四、活动延伸
在美术角为幼儿准备有关材料,引导幼儿用同样的方法制作出苹果树、橘子树等。
卧龙寺幼儿园
2018年11月28日
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