江苏省教师资格证中学教育心理学参考资料之全国真题集.docVIP

2006年云南教师资格证考试中学教育心理学试卷 （如需参考答案请点击购买） 　　第一部分 选择题（共40分） 　　一、单项选择题（本大题共20小题，每题2分，共40分。在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 　　1.已有研究指出，口头言语发展的关键期是 （　　） 　　　A.2岁　　　　　B.４岁　　　　　　C.６岁　　　　D. ８岁 　　2.生理自我在几岁左右基本成熟？（　　） 　　　A.１岁　　　　　B.３岁　　　　　C.５岁　　　　　D.７岁 　　3.布卢姆的掌握学习理论认为，通常要求成功地完成以下多少百分比的教学评价项目，才能进入新单元的学习？（　　） 　　　A.50%—60%　　　B.60%—70%　　　C.70%—80%　　　D.80%—90% 　　4.人格的核心是 （　　） 　　　A.能力　　　　　B.智力　　　　　C.性格　　　　　D.气质 　　5.人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，其它与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称为（ ） 　　　A.刺激分化　　　B.消退　　　　　C.刺激泛化　　　D.获得 　　6.个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（　　） 　　　A.认知内驱力　　B.附属内驱力　　C.欲望内驱力　　D.自我提高内驱力 　　7.在儿童早期，以下哪种内驱力的作用最为突出？（　　） 　　　A.认知内驱力　　　　　　　　　　B.附属内驱力 　　　C.自我提高内驱力　　　　　　　　D.欲望内驱力 　　8.倾向于选择非常容易或非常困难任务的是（　　） 　　　A.避免失败者　　B.力求成功者　　C.自我实现者　　D.追求荣誉者 　　9.平时我们所讲的举一反三，闻一知十等属于以下哪种迁移？（　　） 　　　A.顺就迁移　　　B.同化性迁移　　C.重组性迁移　　D.具体迁移 　　10.在教“鸟”概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟概念的本持征，这是适当地运用了（　　） 　　　A.命题　　　　　B.案例　　　　　C.反例　　　　　D.正例 　　11.把《辛丑条约》的内容记为“钱禁兵馆”，主要是运用了以下哪一种记忆术？（　　） 　　　A.位置记忆法　　B.关键词法　　　C.缩简法　　　　D.视觉想象 　　12.研究者认为创造性思维的核心是（　　） 　　　A.发散思维　　　B.聚合思维　　　C.形象思维　　　D.抽象思维 　　13.态度的核心成分是（　　） 　　　A.行为成分　　　B.认知成分　　　C.情感成分　　　D.理智成分 　　14.根据研究，以下哪一年级是品德发展的关键期？（　　） 　　　A.初一　　　　　B.初二　　　　　C.初三　　　　　D.高一 　　15.观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为（　　） 　　　A.外部强化　　　B.自我强化　　　C.直接强化　　　D.替代强化 　　16.注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（　　） 　　　A.关系转换理论　B.经验类化理论　C.共同要素说　　D.形式训练说 　　17.未知概念是已知概念的上位概念，则对未知概念的学习属于（　　） 　　　A.类属学习　　　B.总结学习　　　C.并列结合学习　D.命题学习 　　18.短时记忆的容量为以下多少组块？（　　） 　　　A.4 2　　　　　　B.5 2　　　　　C.6 2　　　　　　D.7 2 　　19.学习者为了提高学习的效果和效率，有目的的有意识地制定有关学习过程的复杂方案，称为（　　） 　　　A.学习计划　　　B.学习策略　　　C.学习方法　　　D.学习规律 　　20.当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中的哪一阶段特征？（　　） 　　　A.关注发展阶段　B.关注学生阶段　C.关注情境阶段　D.关注生存阶段 　　第二部分　　　非选择题（共６０分） 　　二、填空题（本大题有13个小题，20个空，每空１分，共20分。把答案填在题中的横线上，错填、未填均不得分。） 　　21．根据学生的心理发展具有定向性和顺序性的特征，在教学中应遵循__________原则。 　　22．自我意识包括自我认识、__________和_____________三种成分。 　　23．人的学习是指在社会生活实践中，以___________为中介,自觉地、积极主动地掌握社会的和_____________的经验过程。 　　24．看见路上的垃圾便绕道走开，这属于_____________条件作用。 　　25．通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向，称为______________。