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- 2021-01-03 发布于甘肃
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第1课时 圆的认识(一);你认识下面的图形吗?;想一想,在套圈游戏中哪种方式更公平,为什么?;探究新知;画一画,您能想办法画一个圆吗?认一认。;画一画,剪一剪。;用圆规画一个半径为2cm的圆。;想一想,半径之间、直径之间、半径与直径之间
有什么关系?;想一想,画一画,圆的大小与什么有关系,圆的
位置与什么有关系?;试一试;小组合作,将做好的硬纸板“车轮”沿直尺的边
滚一滚,描出A点留下的痕迹。;;;为什么圆心的痕迹是直线?;1.人们在联欢时,会自然地围成圆形,为什么?
想一想,说一说。;2.画一个半径是1.5cm的圆,并用字母O, , 标
出它的圆心、半径和直径 。;;课堂小结;谢 谢 观 看!; 《名师面对面》编写组感谢您提出宝贵意见。将修改过的课件上传至3471512573@邮箱,同时写清你的姓名、邮寄地址和电话号码,我们会送给你惊喜小礼品一份!
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