理解幼儿的学习方式和特点(1).docVIP

理解幼儿的学习方式和特点 引导幼儿学习和发展需要耐心和细心，更需要智慧和责任。在组织课堂教学活动中我费了一定的心思，怎样才能抓住孩子们的心， 让幼儿在兴趣的驱使下主动求知和发展？于是我从 《指南》中找答案，从网上的优秀课例找答案，然后结合班级孩子的实际情况引导幼儿。 如数学领域活动，我知道了 3—6 岁的幼儿处于逻辑思维萌发及初步发展的时期，也是数学概念初步形成的时期。 这一时期的幼儿还不能完全理解抽象的数学概念， 于是我借助玩游戏的机会， 带领孩子一起学探索数学。 如一次有趣的捡宝石活动： 新建的户外活动场地散落了好多的小石子，为了孩子的活动安全， 我们要清理干净。 这时我灵机一动：“小朋