我心中的孔子形象.pdfVIP

我心中的孔子， 不是神也不是那些流芳百世的文字或者膜拜的木牌， 反而是 一个静静聆听人的内心与漠漠观察世界的智慧老人。 说是老人，那是从我这个两 千年后的人类眼里追溯回去的结果， 不管从哪方面， 他都足以教我、 育我去领略 我们这个民族的文化与根。 说到孔子的智慧， 我想首先是他学识上的渊博， 面对他高深的学问， 颜渊曾 喟然叹曰“仰之弥高，钻之弥坚。瞻之在前，忽焉在后。 ”试想，这是怎样的一 种学问能让这位孔子最欣赏， 最器重的学生发出如此深刻的感叹。 当然，孔子作 为一位老师，他的智慧也体现在他的教育之中， “性相近也，习相远也。 ”原来 2500 年前的孔子早已指出了后天学习的重要性，纵然孔子是诲人不倦的，但这 一份 “不倦”却是建立在一个学生对学问痴心向往却百思不得其解的时候， 诚然， 细想一下，如果一个学生他自身就不想学，那么硬逼着他又能有什么大的效果 呢？都说言教重于身教， 孔子用它自身良好的品行潜移默化的影响着学生， 在观 看《孔子》这部影片的时候，我们都能注意到一个细节：每次孔子面见君上，他 都要在殿外行一个大礼，这时一旁的太监就会告诉他那是周礼，现在不需要了， 但孔子照做不误……就是这样一位极力推行周礼的 “固执”的老师教育出了一批 批懂礼知礼守礼的学生。 “发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至” 。处于那样的乱世，孔夫子以 笑面对，乐观地在思考中漂泊。因此不会在铜镜前流连，不会看到头上的银丝， 不会在意何时离去， 智慧的光辉洗去了一切， 生活因知识而富足。 并非什么也没 有，而是什么都知足。看开人生，绝非悲观，而是积极乐观。世人只发现物质的 落寞，习惯性的忽视夫子背后的伟大，所以他们是“世人” 。正如奥运会上奋斗 的健儿 ，难道只有得奖牌的运动员努力了吗？不！那些追逐不到成功的人们， 也在不停的追逐梦想，靠着乐观闯出只属于自己的未来！ “知者不惑，仁者不忧，勇者不惧” 。一个人要达到完美的人格修养， 智、仁、勇，缺一不可。人无完人，只能说夫子在某一个角度，是一个完人。辉 煌的文化遗产，传承千年，教育后人，这个过程是艰辛而具有意义的，它的价值 体现在：就像一千个读者心中有一千个哈姆雷特， 同样的知识每个人的见解都不 尽相同，却无一是不受益的。 夫子的智慧不仅绚烂， 并且源远流长。 “仁远乎哉？ 我欲仁，斯仁至矣。 ”夫子明白仁由心生，是握在自己的手中，夫子并非匹夫， 而是智勇兼备者。 在这位慈祥的老人身上， 我看到的不仅仅是思想的光辉， 更重要的是他对于自 己的思想的执着和坚持不懈的精神。 当社会抛弃他的时候， 他没有选择自弃， 也 没有选择放弃自己的社会责任感，这是一种大智，更是一种博大的胸怀。 当他站在黄河岸边的时候，有感而发出： “逝者如斯夫，不舍昼夜。”他 知道历史的滚滚洪流留下的永远不是那些凶残的统治者， 不是那些只知道冲锋陷 阵的武夫，而是那些智者，那些真正的胸怀天下，那些关怀黎民苍生的先哲。事 实也是如此，孔子做到了，他没有做到的后人也帮他做到了，虽然他没有看到。 但是历史铭记了他。一个坚定的儒学圣人，一个关怀天下的人！他记挂着人们， 世代的人们也纪念着他。 这，就是我心目中的孔子。 物业安保培训方案 为规范保安工作，使保安工作系统化 / 规范化 ,最终使保安具备满足工作需要的知识和技能，特制定本教学教材大纲。