黎亮国培计划.docxVIP

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  • 2021-01-07 发布于河南
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我的研修计划 (国培计划(2014)——贵州省中西部项目中小学教师远程培训) (贵阳市白云区第三小学黎亮) 在此次国培中,为更好地投入学习,帮助自己尽快提高应用信息技术的水平,完成学习任务,特计划如下:  一、 明确所学内容,认真专心。 远程教育是随着我国教育事业的发展而发展的,对远程教育知识的掌握是现代教师所必须具备的技能,因此对于一名教育工作者扎实学好远程教育理论和实践能力的培养。在学习期间,我每天按时到位,认真听讲,作好学习记录,课后复习和总结,并及时上机操作,巩固已学的知识,使之成为自己的技能。 ?  二、多练习、多操作、多实践。 理论来源于远程教育课本知识的获取和实践经验的总结,除了扎实学好理论知识外,还要重视理论知识的运用,上机操作是运用理论知识的重要环节。在平时的业余时间,经常上机操作,熟悉计算机操作,特别是教学业务方面的一些微机操作,如课件的制作、电子表格、文档处理等方面的操作,为教育教学工作服务。 ?  三、 在教学中的运用。 学习了计算机知识,利用计算机为我的教学工作服务。在教学实践中,经常到微机室上网查阅教学方面的资料,制作试卷和学科课件、统计学生成绩,分析学生情况,对学生进行管理等工作。 根据测试要求,重点作好以下课程的学习: 类别 I.应用信息技术优化课堂教学 II.应用信息技术转变学习方式 技术素养类 T1信息技术引发的教育教学变革 T16网络学

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