有趣的儿童诗歌.docVIP

有趣的儿童诗 叶颖春 教学目的： 一、 学会借助汉语拼音学习短小的儿歌。 二、 通过对各种类型的儿歌的欣赏、诵读、尝试创作，初步感知儿歌语言活泼、节奏明快、内容浅显、短小精悍、富有童趣的特点，启迪心智、训练语言，激发学生对儿歌的兴趣，养成勤读儿歌的良好习惯。 三、 通过诵读同学创作的童诗，初步激发对童诗的兴趣。 教学过程： 一、课前准备：同学们，我们上了一年级以后，学了好多好多的诗歌，谁来给大家背一背你最喜欢的儿歌啊？ 二、谈话激趣，揭示课题 老师：“小朋友们，你们可真棒！会背那么多儿歌。大家觉得儿歌有意思吗？今天，老师和大家一起学习一些非常有趣的儿歌。” 三、学习儿歌 老师：“儿歌又叫童谣，它是诗歌的一种，可以诵读，还可以诵唱，它是最美妙最朗朗上口的诗歌。它帮助我们打开生活的第一扇大门，让我们认识世界，认识自己，陪伴我们快快乐乐地健康成长，是我们童年最好的朋友。我国的儿歌内容丰富，形式多样，可有趣啦！下面我们就来学习几种有趣的儿歌。” １、 数数歌（出示） （１） 猜一猜，数数歌会较教我们什么呀？ 老师：“数数歌里会告诉我们数字顺序、数学计算等有关的知识，让我们既学习语文，又学习数学，真有意思！” （２）学习儿歌《数数歌》 【出示１――１０数字：那么认识这１０个数字吗？你最喜欢哪个数字？你觉得它像什么？想一想，说一说。 师：同学们的想象里真的好丰富，有人也跟同学们一