夜莺之歌学案.docVIP

《夜莺之歌》学案 学习目标 认识、积累重点生字词；正确、流利、有感情的朗读课文并了解课文内容。 2. 理解课文中含义深刻的句子，体会作者表达的思想感情。 3. 培养阅读和搜集信息的能力。 4. 激发我们的爱国情感。 二、学习重难点 1. 重点：通过人物的外貌、语言、动作的刻画，感受小夜莺的机智、勇敢。 2. 难点：理解课文题目的深层含义。 三、学习方法 1.朗读理解法:在阅读中理解课文内容。 2.质疑点拨法：学生质疑研讨，教师点拨指导，引导学生体会作者表达的情感。 3.小组合作学习法：小组合作，讨论交流，有效阅读文章，把握文章主要内容。 四、检查预习 1.查资料，了解文章的写作背景。 2.我能给画线的字注音并解释词语。 瓦砾（?? ）?木屑（?? ）?鹧鸪（?? ）?轻蔑（?? ）?耷拉（ ??）? 沉寂（?? ） 垂头丧气（?? ） 灌木（?? ）? 云杉（?? ） 胳膊（?? ） 阻击（?? ） 呻吟（?? ） 婉转（?? ）? 聚精会神（?? ） 不慌不忙（?? ） 3.浏览课文，体会文意。 (1)通过预习，我了解到：这篇文章记叙了在???????战争中，一个称作“夜莺”的孩子，把一支德国部队引进?????????????的故事，表现了前苏联儿童??????????????的思想品