中班手工《剪剪乐》微教案.docxVIP

手工活动《剪剪乐》微课教学设计 微课名称 手工活动《剪剪乐》 知识来源 百度、整合课本 视频长度 5＇35＂ 所属学科 幼儿园艺术领域 授课对象 4-5岁幼儿 制作人 欧莹莹；徐培淇；周家婷 教学 背景 教学 目标 知识与技能 能自己进行折、剪，进一步掌握剪纸的基本技能，如：镂空、折、剪等； 过程与方法 练习剪基本纹样，单独纹样、对折和几何图案等； 情感态度 与价值观 萌发对剪纸的兴趣，以及喜爱民间剪纸艺术的情感。 教学 重点 能自己进行折、剪，进一步掌握剪纸的基本技能 教学 难点 剪出基本纹样，单独纹样、对折和几何图案等 教学 准备 彩色手工纸、剪刀、小盒子 学生 分析 本节知识在生活上具有现实意义，对幼儿来说具有新鲜感，所以操作性强，好奇心大，积极性高。 教学 过程 让幼儿学会运用折、剪等技能技法制作成品，并能以多种形式创作。 课件 设计 教学 方法 计算机辅助教学?利用课件，将文字，图形，动画等媒体结合在一起，创设直观性与探索性想结合的教学情境，以增强教学的直观性，提高活动教学效率。 教学 总结 经过本次活动学习，幼儿对剪纸产生了浓厚的兴趣，对剪纸技能技巧的掌握有了进一步的提高，更加娴熟。 教学 反思 在活动中，我让幼儿设计窗花的剪纸，让幼儿在学会窗花剪纸方法的基础上，尝试大胆设计剪纸，让幼儿感悟民间艺术的特殊魅力。