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第十二章 “轴对称 ”单元备课 人教版初中数学八年级上册第十二章 “轴对称 ”单元分析 课程教材研究所 李海东 八年级上册第 12 章是 “轴对称 ”，主要包括轴对称和等腰三角形的有关内容。本章共安排了 三个小节和两个选学内容，教学时间约需 13 课时，具体分配如下（仅供参考）： 12．1 轴对称 3 课时 12．2 作轴对称图形 3 课时 12．3 等腰三角形 5 课时 数学活动 小结 2 课时 一、教科书内容和课程学习目标 （一）本章知识结构框图 本章知识结构如下图所示： （二）教科书内容 本章的主要内容是从生活中的图形入手， 学习轴对称及其基本性质， 欣赏、体验轴对称在现实生活中的广泛应用。在此基础上， 利用轴对称， 探索等腰三角形的性质， 学习它的判定方法，并进一步学习等边三角形。 轴对称是现实生活中广泛存在的一种现象， 是密切数学与现实联系的重要内容。 在本章第 1 小节 “轴对称 ”中，教科书立足于学生的生活经验和数学活动经历， 从观察现实生活中的对称 现象开始， 引出轴对称图形和图形的轴对称的概念， 从整体上概括出轴对称的特征。 结合探 索对称点的关系，归纳得出对应点连线被对称轴垂直平分的性质，并结合这一性质的得出， 讨论了垂直平分线的性质定理及其逆定理。接下来，在第 2 小节 “作轴对称图形 ”中，通过作 轴对称图形、 简单的图案设计、 确定最短路线等活动，