原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
中国高考评价体系与高考数学山东一年高考数学总述从已公布的中国高考评价体系中国高考评价体系说明两份文件及新高考过渡时期数学学科考试范围说明与年月底月初进行新高考数学模拟考带来的信息我们可以看到年的考试与年相比在考核目标基本一致但是考试范围与要求等方面有变动教育部考试中心研制的中国高考评价体系和中国高考评价体系说明从高考的核心功能考查内容考查要求三个方面回答为什么考考什么怎么考的考试本源性问题从而给出培养什么人怎样培养人为谁培养人这一教育根本问题在高考领域的答案这将成为未来新高考改革高考命题和高考实
中国高考评价体系与高考数学（山东）
一、 2020 年高考数学总述
从已公布的《中国高考评价体系》 、《中国高考评价体系说明》两份文件及《新高考过渡时期 数学学科考试范围说明》 与 2019 年 11月底 12月初进行新高考数学模拟考带来的信息我们可以看 到， 2020 年的考试与 2019 年相比，在考核目标基本一致，但是考试范围与要求等方面有变动 教育部考试中心研制的《中国高考评价体系》和《中国高考评价体系说明》从高考的核心功能、 考查内容、考查要求三个方面回答“为什么考、考什么、怎么考”的考试本源性问题，从而给出 “培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题在高考领域的答案 .
文档评论（0）