让语文学习习惯伴着孩子成长——小学生语文学习习惯的探究.docVIP

让语文学习习惯伴着孩子成长 ──小学生语文学习习惯的探究 深圳市光明新区李松蓢小学 徐小燕 　　塞内加尔作家菩德吉说：播种一个行动，你会收获一个习惯；播种一个习惯，你会收获一个个性；播种一个个性，你会收获一个命运。著名语言学家吕叔湘先生也说过，语文教学的任务就是培养学生良好的学习习惯。国家攀登项目“脑功能及其细胞和分子基础”首席科学家杨雄里教授研究认为：至今为止，尚无灵丹妙药使孩子变得更聪明。但从神经生理角度看，培养良好的学习习惯是最重要的。即好习惯能使孩子更聪明。因此在语文教学中，要着力激发学生学习语文的兴趣，培养学生正确的学习态度和良好的学习习惯。 一、语文学习应重点培养的学习习惯 1．培养学生会倾听的习惯 。 倾听是一种重要的学习习惯。从学期初开始，我就将培养学生专心听讲作为一项重要内容来抓。要求学生听课时眼睛看着老师；听同学发言时，要求学生仔细聆听，做到神情专一。小学生的一大特征就是表现欲强，总以为自己想的都是对的，别人说的都是错的，学生听的注意力大多集中在：老师怎么说，不关注同学怎么说；关注谁在说，怎么说的，而忽略说的内容，甚至只想着自己的回答，而不听他人发言。因此，在教学中，我从以下几个方面做到对学生进行引导：（1）要求学生不仅听老师在讲什么，还要听同学如何回答问题，弄清同学发言的大概意思。（2）不随便对同学的回答给予