PEP小学英语四下Unit2WhatTimeIsIt(教案新部编本设计).docxVIP

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师学科教案 [ 20 –20 学年度 第__学期 ] 任教学科： _____________ 任教年级： _____________ 任教老师： _____________ 市实验学校 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan PEP 小学英语四下 Unit2 What Time Is It? 教案 一、学情分析 本单元的设计是以数字为主线贯穿始终的。 围绕生活中的数字， 设计了一系列丰富而又有现实意义的教学环节。 学生在学习过程中， 学习的积极性和热情自然也就高涨。与此同时，也培养了学生的动手能力，达到智慧与资源共享。 二、单元内容分析 1．本单元旨在学习时间的表达法，能正确运用相关句式就时间进行问答等。通过一系列句型的学习， 学生在口语表达方面取得明显进步。通过游戏，歌曲教学等，提高学生学习英语的兴趣，达到预期的教学效果。 2．单元教学课时安排：六课时 三、单元教学目标 1．能力目标 （1）能够询问时间并做出正确的回答，如： What time is it? Its nine oclock ． （2）能够结合学过的语言描述自己的日常活动， 如：Its time for English class ．Its time to go to school． 3）能够听懂并发出一些指令，如：Time for breakfast ． Drink some milk ． 4）能够看懂、并能制定自己的课程表和作息时间表。 5）能够自己动手制做一个钟并用所学语言进行描述。 2．知识目标 1）掌握 A 、 B 部分 Read and write 的单词和句子并能做到会听、说、读、写。 2）认读 A 、 B 部分 Lets learn 、 Lets talk 中的单词和句子。 3）理解并能够在教师指导下完成 Lets do 、 Lets chant 和 Lets find out 部分听听做做、吟唱歌谣和选出正确答案等目标要求。 4）了解 Story time 、 Good to know 等部分的内容。 3．情感、策略、文化等有关目标 （1）情感态度：培养学生严格的时间观念，养成守时、守纪的好习惯。 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 2）学习策略：注重合作学习与实践活动，培养心灵手巧的学生。 3）文化目标：了解地球上不同时区在同一时刻的时间是不同的。 第一课时 一、教学内容与目标 1．教学内容： A. Let ’ s learn Let ’ s do C. Task time 2．教学目标： a． 能够听、说、认读本课时的主要单词和词组： music class, P．E．class, English class, breakfast, lunch, dinner 。 b．能认读句型： What time is it? 并做出相应的回答： Its.... Its time for.... c．能够听懂指示语，并按要求做出相应的动作，如： Time for breakfast ．Drink some milk ． d．能完成 Task time 中的任务。 二、教学重、难点 1．本课时需要重点掌握有关学生日常活动的六个单词和词组。 2．本课时的难点是对新句型 “What time is it? Its nine oclock ．Its time for.... ”的理解和运用。 三、课前准备 1．教师准备一个教具钟和本单元的挂图。 2．教师准备六张单词卡。 3．教师准备录音机及录音带。 四、教学步骤 1．热身 /复习（ Warm-up/ Revision ） 1） Sing a song：One Two Three Four Five (Book2 P26) 2） Finger game：两个同学同时出示手指，比比谁先报出两人相加的和。 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 3） Free talk： T ： How many pens do you have? How many desks are there in your class? 2．呈现 /操练（ Presentation/Practice） Let ’ s talk 教学“时间的表达” a．教师出示教具钟： Look, what ’ s this? Yes, it’s a clock. What time is it? ( 教师将钟拨到二点 )It ’s two o ’clock. ( 然后将钟拨到四