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精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师学科教案 [ 20 –20 学年度 第__学期 ] 任教学科： _____________ 任教年级： _____________ 任教老师： _____________ 市实验学校 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 信息化教学设计模板 作者信息 姓名 路燕 电话学科 English 年级 四 邮件 254143147@ 单位 山西省襄垣县夏店中心校 教学 教学主题 Subjects 一、教材分析 本教材的特点是 言的运用， 教材在整体构思、 内容安排、活 和教学方法 用等方面都 密 系学生的生活 ， 注意能力的培养， 开 自主学 的能力， 展学 策略。突出 趣的激 ，重 双向交流，融合学科内容，重 灵活 展，突出整体 ，提供多媒体的配套材料。 二、学生分析 四年 一个班，共 29 人。四年 学生已 有了一年多的英 基 ，所以在教学上比三年 要容易些， 而且人数也比三年 少， 堂管理比 有序。 大部分学生 堂表 都很活 、 很 极。 堂中会采用各种形式的游 ， 及教学 助用品一 方面用来 学生的 极性，另一方面用来帮助学生理解、 所学内容 . 三、教学目标 教学目 : 1、知 目 ：（１）、学 有关学科 Subjects 的 ： Chinese, English, Math, Art, Music, P.E ， Science （２）、 学 掌握新的交 用 ： What subjects do you like? I like ?. ２、 能力目 ：（１）、能正确的 他人最喜 的学科，并表述自己最喜 的学科； （２）、引 学生 自己和 人喜 的学科 一步 原因， 丰富学生的 言知 ； ３、情感目 ：在教学活 中培养学生 校、 老 和关心他人。 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 四、教学环境 简易多媒体教学环境 □交互式多媒体教学环境 □网络多媒体环境教学环境 □ 移动学习 □其他 五、信息技术应用思路 （突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技 术？使用这些技术的预期效果是？） 200 字 我们在教学中将信息技术手段与传统教学手段相结合，突出信息技术化手段的优势，将从拍摄的图片及精彩的教学视频及时呈现给学生。现场教学方法是一种提高实践教学能力的最好方法，但要受到许多客观条件的限制，通过信息技术手段的应用，可以弥补这种缺憾。学生在课堂中仍能通过较为直观的形式接触到真实过程，提高学习的主动性，实现理论学 习与实践学习的完美结合。使用多媒体 ,并且 ppt 插入音频。 六、教学流程设计（可加行） 教学环节 （如：导入、讲授、复习、训 教师活动 学生活动 信息技术支持（资 练、实验、研讨、探究、评价、 源、方法、手段等） 建构） 一、热身（ warm up） 教师说句子 学生根据实 利用ＴＰＲ教学 1 、 Let ’s playa 际情况判 game. ” Yes or No ” 断，边判断， I am a girl; 边做动作并 I am boy; 告诉大家 Do you like dogs? “ Ｙ es or Do you like milk? Ｎo Do you like English? 2、 引出课题并板书 T:IlikeEnglish .What about you ? OK, today let`stalkaboutsubjects. 通过 PPT 形象直 3、展示课件 Timetable. 引 出示课件。 观的出示课程 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 出 学 科 Chinese, English, Math, Art, Music P.E Science . Learn new words. 二、 Practice 1、Read the words  教 着学生 学生们跟读  表，引出学科 。 ---- 意 ： 孩子 在 Together 。 2、Play a game: Which one is missing? 3、Say the chant: Chinese ，Chinese 。 I like Chinese, Maths Maths I like Maths English English I like English ?? Listen to teacher; Say the chant together; Say