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《作文训练之  点好题》课堂实录 三  肥乡实验中学：魏海燕 第一环节：理论与材料 师导入：当我们构思好一篇文章拿起笔要写的时候， 往往写几个 字就撕掉，写几个字又撕掉， 觉得无从下笔，这是我们同学平常作 文中经常遇到的问题，其实解决这个问题也不难，这就涉及到我们今 天 要讲的内容一点好题（板书），何为点题？点题就是点题目，点明 中 心，它会使你的文章给人以美的享受，怎样才能点好题呢？今天我 们就 来探讨一下，二组、六组的同学已经为我们准备了有关理论知识 —开篇 点题和篇末点题，今天我们就来研究这两个问题，下面请两 组派出代表 为我们讲解 二组代表讲解 ： 我们组为大家准备的是开篇点题， 好，下面我先为大家唱一支歌 《大海啊，故乡》 ---- “小时候，妈妈对我讲大海就是我故乡 ”， 从 小我就很喜欢这首歌，它不仅旋律优美动听，而且歌词写的也相当 的 好，也是我要讲的典型的开篇点题，歌词的第一句用“大海就是我 故 乡”点了题，照应了题目，让读者一下子就知道你要写什么，很清 晰， 很明了。 让我们回想一下，我们以前学过的开篇点题的文章有哪些， 是不 是很多呢？像《紫藤萝瀑布》的开头“我不由的停住了脚步”，用“我 不由的停住了脚步”，来点出紫藤萝的美，既点了题又设下悬念，吸 引 了读者。又如朱自清的《春》的开头“盼望着，盼望着，东风来了， 春 天的脚步近了”，用反复、拟人的修辞方法开篇点了题，还有《背 影》 的开头等等。这样的开头的作用：点题，点明中心，总领全文，  设下悬 念，引起阅读兴趣，开启下文等。 我觉得开篇点题的作用很大，怎样才能开篇点好题呢？就像我们  平 常做事一样都要讲求一定的方法和策略，下面我就为大家介绍几  种： 一、开门见山直接点题： 1、 《白杨礼赞》的开头 —— 白杨树是不平凡的，我要赞美白杨 树。 2、 《背影》的开头 -- 我与父亲不想见已二年余了，我最不能忘 记 的是他的背影。 3、 《我熟悉的一个人》的开头 ---- 总从我来到这个世界上，第一眼 看到的是妈妈，第一声叫到的还是妈妈，我妈妈是我最熟悉的人。 二、运用修辞、引用古诗词、歌词来点题 1、 朱自清的《春》的开头 ----- “盼望着，盼望着，东风来了，春 天的脚步近了”。 2、 《父爱如山》的开头 我心中有一座山，千山万岭他最巍然， 哦，爸爸你就是我心中的山 ----- 随着这优美动听的歌声，父亲那高大 的 身影就浮现在我的眼前。 ［结合说作用 ］ 好了，以上就是我要讲的开篇点题的方法和策略，当然开篇点题 的 作用很大，方法也很多，我仅为大家讲这几点，希望我的讲解能对 大家 以后作文有所帮助。谢谢！ ［掌声］ 六组代表讲解 ： 我为大家讲的是篇末点题，他让听歌，我就让的家欣赏我的朗读， F 面请大家随我一起去领略苏轼的旷达情怀《水调歌头》 ---- 刚才的 这首词是典型的篇末点题，作者的一句“但愿人长久 ，千里共婵娟” 直接抒发了对亲人的思念而且也点明了中心， 总结了全文。篇末点题 的 作用：点明中心，照应开头，收束全文，画龙点睛。能使你的文章 有品 位，下面我来讲解几种篇末点题的方法： 一、直接点题目 1、 《济南的冬天》的结尾 ---- 这就是济南的冬天 2、 《学会感恩》的结尾 ------ 朋友，难道这不是感恩吗？ 二、直接抒发感情 1、《白杨礼赞》的结尾 ----- 我要高声赞美白杨树 2 《慈母心》的结尾 ---- 妈妈如果我是箭，那么你一定会让自己变 成弓，为让我这支箭射的更远，你把自己拉的很弯很弯也心甘情愿。 三、引用式点题 《驿路梨花》的结尾 ---- 我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁 白的梨花，不由的想起一句诗“驿路梨花处处开” ［结合说作用 ］ 总之我认为篇末点题是最容易最灵活最能使你的文章出新的一种 方 法，他对你的作文会有很大的帮助，大家不防试试，我讲完了谢谢。 ［掌声］ 师导：刚才大家有没有注意到他们所举的事例中都提到了《白杨 礼赞》，提到了他的开头：白杨树是不平凡的，我要赞美白杨树和他 的结尾：我要高声赞美白杨树。只要我们注意一下就会发现很多文章 都 是这样子的，开篇点题以后结尾又一次点题，其实是结尾又一次扣 题，这样子的文章读起来会有一种照应之美， 所以要求大家平常作文 时应把两者结合起来， ［板书：两者结合，中心明确，结构严谨，照 应 之美。下面就让我们带着这些理论知识去看一下后面黑板上的两则 作文 材料以及他们收集到的开头和结尾，去领略一下照应之美吧 ［本 组同学通内容后 ］谁来点评？ ［结合理论评 ］。 附材料： 七组材料以“感恩”为话题的作文。 题目〈感恩母亲〉 开头：当我遇到失败时，母亲告诉我“胜利属于强者”，当我事遇 不顺 时，母亲告诉我“人要一切向前看”当我孤独无助