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- 2021-01-04 发布于海南
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10.为比较两种液体的吸热能力,小军用图中两个相同的装置做实验,实验器材还有天平和钟表。收集的实验数据记录如下表: 整合方法提升练 (1)某时刻温度计的示数如图所示,此温度值是______℃。 (2)实验中,用________间接反映液体吸收热量的多少。 26 【点拨】两种液体质量相同,加热时间相同,液体吸收的热量相同,温度变化小的吸热能力强,液体1温度变化小,由公式c= 知,液体1吸热能力强。 整合方法提升练 加热时间 (3)通过分析表中数据可知,________(填“液体1”或“液体2”)的吸热能力较强。物理学上用________这个物理量来描述物质的吸热能力。 【点拨】两种液体质量相同,加热时间相同,液体吸收的热量相同,温度变化小的吸热能力强,液体1温度变化小,由公式c= 知,液体1吸热能力强。 整合方法提升练 液体1 比热容 11.为了比较甲、乙两种液体的比热容,小红进行了如下的实验: 整合方法提升练 (1)在两个相同的烧杯中分别装入甲、乙两种液体,先用天平称出甲液体的质量,当天平平衡时,天平右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示,每个烧杯的质量为100 g,则甲液体的质量为________g;然后同样称出相等质量的乙液体。 整合方法提升练 【点拨】砝码的总质量为180 g,游码所对的刻度值为2 g,则烧杯和甲液体的总质量是182 g,甲液体的
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