(江西专版)中考历史复习第1部分教材梳理篇第四单元世界古代史第19课时中古亚欧文明( 封建社会 ).docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 课后练习 ( 十九 ) 中古亚欧文明 ( 封建社会 ) 一、判断题 ( 正确的请在括号内填“ T”，错误的填“ F”) 1．在中古欧洲，基督教会至高无上，科学成为神学的附庸，必须为神学服务；否则，便被视为“异端”， 遭受迫害。 意大利科学家布鲁诺因捍卫和发展哥白尼的“太阳中心说” 触怒教会，被宗教裁判所判处死刑，在罗马鲜花广场被活活烧死。 ( ) 2．唐朝进入全盛期时，世界上还有一个地跨亚、非、欧三洲的大帝国。这个国家是亚 历山大帝国。 ( ) 3．日本历史上先后拜了两位老师： 中国的隋唐和欧洲。 其中向中国的隋唐“拜师学艺” 指的是明治维新。 ( ) 二、综合题 4．古代文明的传播与发展 材料一 仔细观察《佛教的传播》示意图 结合所学，指出材料一中 B 处是哪个国家？佛教传播的主要原因是什么？ 材料二 仔细观察《 14 世纪前后欧亚主要商路》示意图 根据材料二并结合所学知识，举例说明阿拉伯人是东西文明传播的使者。你认为当今文明交流应具备哪些条件？ 5．在新年伊始发布“中央一号文件”，是党中央释放的强烈信号，也是习近平总书记 多次强调的，重农固本是安民之基。古今中外各国政府都非常重视农业问题。 赣州某校九 年级 (3) 班同学在小组合作学习活动中， 围绕这一课题搜集了多则史料， 进行系列探究。 请 你结合材料及所学知识参与活动，回答问题。 【古代篇】 材料 诏书规定：第一， 效法隋唐的均田制， 实行“班田收授法”。废除贵族对土地和 1 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 部民的私有 ，改土地、部民 国有；国家 口授田。 于 6 以上的公民，每 6 年按人口 班 口分田一次， 男子每人 2 段 ( 相当于 3.5 亩 ) ，女子 其 2/3 ，奴婢所受相当于自由民 1/3 ，所班田地不得 ，死后 政府。第二，关于租税，效法唐朝租庸 制，受田 民必 向国家交谷 ( 租 ) 、服 役或 布代役 ( 庸 ) 、交地方土 ( 调 ) 。第三?? 材料反映的是日本 史上的什么重大事件？此事件 日本社会 生了怎 的影响？ 日本 一重大事件 期中国出 的杰出政治家是 ？他的 治被称作什么？ 参考答案 1． (T) 2.(F) 3.(F) 4．(1) 国家：古印度 ( 天竺 ) 。原因：宣 “众生平等”，反 特 ；“忍耐服从”的 教，得到 治者支持；人 精神寄托的需要。 明： ① 方向西方 播： 中国四大 明 向西方； 改造并 播印度人的 数法等。 西方向 方 播： 中国 来阿拉伯的天文学和医学知 ； 伊斯 教和伊斯 文化 向 方等。 ②条件：便利的交通条件；科技的 展； 政府的重 和政策的支持；相 定的和平 境； 的 展；杰出 史人物的推 等。 5．(1) 大化改新。日本确立了一套在当 先 的管理体制，使日本社会 定， 经济 得到 展， 以后的繁荣奠定了基 ，也 志着日本从奴隶社会 渡到封建社会。 唐太宗李世民。 之治。 2