项目主导多元协同资源开放—软件技术专业人才培养体系的创新实践.pdfVIP

下载本文档

170
0
约6.8千字
约 33页
2021-01-05 发布于浙江
举报
版权申诉

项目主导多元协同资源开放—软件技术专业人才培养体系的创新实践.pdf

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

第九届全国职业院校计算机系主任年会塑造 I T 职业教育竞争力中国·长沙 2018.10.12 项目主导、多元协同、资源开放— 软件技术专业人才培养体系的创新实践教授，常州信息职业技术学院副校长；眭碧霞全国工业和信息化职业教育教学指导委员会委员，计算机专业教学指导委员会副主任，全国计算机基础教学研究会高职教育委员会副会长，全国职业院校在线开放课程联盟副理事长，国家教学名师，国家教学团队负责人，主持国家级重点专业建设，获得国家教学成果奖1项，曾获“全国模范教师”、“全国教育系统巾帼建功标兵”等荣誉称号。项目主导、多元协同、资源开放 —— 软件技术专业人才培养体系的创新实践常州信息职业技术学院眭碧霞办学宗旨教改思路立足信息产业针对市场设专业专业建设理念培养信息人才针对企业定课程扬优扶新集群服务信息社会针对岗位练技能人才培养模式课程体系办学特色职业情境项目主导职业系统开放信息产业园校企合作新模式产品导向项目递进杰出人才分类培养新机制教学模式实践教学体系教学资源共建共享新生态导教相融学做合一项目载体能力递进智慧教育建设应用新范式中国高职教育“常州模式”实践者与引领者，信息类院校建设与发展的“常信方案” CONTENTS 专业发展体系构建实践成果专业发展物联网 AI VR AR 互联网 + 人工智能 + 工业互联网… … 开设江苏省品牌专业江苏省第二轮软件技术专业建设立项品牌专业立项 2002年 2003年 2006年 2007年 2015年 2017年国家示范性国家示范校江苏省高水平高职院校软件职业技术学院重点