岳麓书社版高中历史必修一7.24《两极对峙格局的形成》课件(共32张PPT).pptxVIP

课标要求;为什么对峙？;※ 概念储备;为什么对峙？——“冷战”原因;;斯大林：“这次战争和过去不同了：无论谁占领了土地，也就在那里强加它自己的社会制度。不可能有别的情况。”;美想称霸， 企图遏制苏联;１、二战后，美苏失去了同盟的基础;美国有领导“自由世界”的使命，以“防止共产主义的渗入”。 ──1947.3杜鲁门;二、两极对峙的形成（“冷战”的表现）;;社会主义阵营;;1950年美国发动朝鲜战争;;;“冷战”的影响;消极影响; “ 冷战”为我们今天处理国际关系提供了哪些启示？;; 期待摒弃“零和”的冷战思维，客观理性看待对方发展，尊重彼此对发展道路的选择，坚持互利双赢、共同发展。 ——胡锦涛主席; “和平、发展、合作、共赢成为时代的潮流。……要跟上时代前进的步伐，不能身体已经进入21世纪，而脑袋还停留在过去，停留在殖民扩张的旧时代，停留在冷战思维、零和博弈的框架里。” ——习近平在莫斯科国际关系学院的演讲 ;;; “ 冷战”为我们今天处理国际关系提供了哪些启示？;学史鉴今（历史感悟）;1．（2015·新课标全国Ⅱ卷文综·35）如果以“两极格局的确立与解体”为题撰写专著，贯穿全书的主线应该是，美苏两国(　　) A．根本利益的趋同