24.3锐角三角函数导学案(2课时)教学设计.docxVIP

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  • 2021-01-06 发布于山东
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24.3锐角三角函数导学案(2课时)教学设计.docx

第24章解直角三角形 3.锐角三角函数(第 1 课时 ) 【学习目标】 : 经历当直角三角形的锐角固定时,它的对边与斜边的比值、邻边与斜边的比值都固定这一事实。 : 能根据正弦、余弦概念正确进行计算并掌握特殊三角函数值【学习重点】 理解正弦、余弦( sinA 、 cosA )概念. 【学习难点】 理解正弦、余弦概念并熟记特殊三角函数值。 【导学过程】 一、自学提纲: 1、如图在 Rt△ABC 中,∠C=90 °,∠A=30 °,BC=10m , 求 AB、AC 2、如图在 Rt△ABC 中,∠C=90 °,∠A=30 °,AB=20m , 求 BC、AC 结论:直角三角形中, 30 °角的对边与斜边的比值 思考 2:在 Rt△ABC 中,∠C=90 °,∠A=45 °,∠A 对边与 的比值是一个定值吗? ? 如果是,是多少? 结论:直角三角形中, 45 °角的对边与斜边的比值探究:任意画 Rt△ABC 和 Rt△A′B′C′, 使得∠C=∠C′=90 °, ∠A= ∠A′=a,那么 BC 与 B C 有什么 AB AB  B A C ? B ? A C B 斜 边 A C 关系.你能解释一下吗? 结论:这就是说,在直角三角形中,当锐角 A 的度数一定时,不管三角形的大小 如何, ? ∠A 的对边与斜边的比 正弦函数概念: 规定:在 Rt△BC 中,∠C=90 ,∠A 的

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