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教师如何提升自己的专业素质 汨罗市磊石乡九年制学校 谢颖胜 摘要：在新时代下，教师也要与时俱进，适应社会的发展， 在不断学习中提高自身的专业技术能力： 语言表达能力、 板书设 计能力、 使用现代化教学手段的能力， 同时在学习中不断强化自 身的知识体系， 加强反思，完善自我，做一个专业素质过硬的好 教师。 关键词：专业技术 不断学习 阅读 反思 教育在经济和社会中的地位日趋重要，教师的作用日益增 强，教师的质量受到普遍关注。 只有教师的教育专业水平的不断 提高才能保证高质量的教育水平，才能培养出高素质的人才。 教师要教给学生一碗水，首先自己要有一桶水。作为教师， 能否在这个日新月异的时代不断提升自己的专业素质， 成为了当 前一个特别重要的问题。 那么，我们应该如何提升自己的专业素 质呢？ 一、教师要提高自己的专业技术能力 （一）教师要提高语言表达能力 “教师的语言修养在极大的程度上决定着学生在课堂上的 脑力劳动的效率。 我们深信， 高度的语言修养是合理利用时间的 重要条件。”这句话来自于苏联苏霍姆林斯基。好的语言表达能 力，能够让教师自如地在课堂上表达自己的观点想法， 自如地与 学生的交流沟通。 在课堂教学中，语言是信息传输的主要渠道，教师语言运用 能力的高低，将直接影响学生学习的主动性和有效性。教师的语 言应该是充满激情并具有感染力的语言 ，这样学生上课才不会感 觉索然无味，如一杯白开水。我发现，有时候上课无意中提高带 读生字的音调， 学生也跟着士气高涨。 这说明教师的语言是能够 影响学生的上课状态的。 再者，教师的语言应该是简洁严谨的。 如果总是说话啰啰嗦 嗦杂乱无章，废话一大堆，势必会降低学生的听课积极性。由此 可知，教师应该把锤炼自己的语言当作一件大事来引起注意。 （二）教师要提高板书设计能力 良好的板书设计能力， 能够让教师的课更加受学生欢迎。 谁 都会喜欢美观、 设计感强的东西。 如果教师的板书在内容上高度 概括，在语言上简洁明了，在书写上清晰整洁，在形式上具有审 美价值， 那么学生便会更加喜欢上课， 同时教师在无形中也会给 学生起到潜移默化的示范作用。 （三）教师要提高使用现代化教学手段的能力 由于科技快速发展， 这就使得我们教师也要与时俱进， 运用 好高科技，使得教学更加高效化。多媒体教学设备的操作、微课 堂的兴起……充分利用信息技术来为自己的教育教学服务， 也成 为新时期教师素质的重要内容。 二、教师要不断学习，博览群书 “关于学校教学大纲的知识对于教师来说， 应当只是他的知 识视野中的起码常识。 只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽 广得无可比拟的时候， 教师才能成为教育过程的真正能手、 艺术 家、诗人。”苏霍姆林斯基的话放在什么时代都不会过时。 由于手机、平板等一些高科技电子产品的兴起， 许多人成为 了“低头族”，随时随地玩手机。适量地玩并不是不可以，但是 玩手机的时间不宜过久， 这是对于时间的一种浪费， 尤其是教师， 如果利用大量宝贵的时间阅读学习、 提升自己， 而不是埋头