名著导读《艾青诗选》《泰戈尔诗选》《唐诗三百首》阅读学习练习及答案.docxVIP

名著导读《艾青诗选》阅读练习及答案 【作者介绍】 艾青（1910.3.27-1996.5.5 ），原名蒋正涵，号海澄，曾用笔名莪加、克 阿、林壁等，浙江金华人， 被认为是中国现代诗的代表诗人之一， 被称为“一 生追求光明的作家”。代表作有长诗《大堰河――我的保姆》《在浪尖上》《光的 赞歌》。诗集有《大堰河》《火把》《向太阳》《欢呼集》《春天》等。 1933 年，第一次用艾青的笔名发表长诗《大堰河――我的保姆》，感情诚 挚，诗风清新，轰动诗坛。以后陆续出版诗集《大堰河》 （1939 年）、《火把》 （1941 年）、《向太阳》（1947 年）等，笔触雄浑，感情强烈，倾诉了对祖 国和人民的情感。 1948 年以后发表了《在浪尖上》 、《光的赞歌》等诗作。 出版了《艾青选集》等。解放后的诗集有《欢呼集》 、《宝石的红星》、《海岬 上》、《春天》、《归来的歌》、《彩色的诗》、《域外集》、《雪莲》、《艾青诗选》 等。另有论文集《诗论》 、《论诗》、《新诗论》等著作。 1985 年，获法国艺 术最高勋章。其诗作《我爱这土地》 、《大堰河――我的保姆》被选入人教版中 学语文教材。 【诗歌风格】 解放前： 艾青以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗，讴歌光明。 建国后： 一如既往地歌颂人民，礼赞光明，思考人生。 他的“归来”之歌，内容更为广泛，思想更为浑厚，情感更为深沉，手法 更为多样，艺术更为圆熟。他以其充满艺术个性的歌唱卓然成家，实践着他 “朴素、单纯、集中、明快”的诗歌美学主张。 【诗歌意象】 艾青的诗歌有着丰富的时代文化内涵，值得我们细细品味。其中心意象 是土地与太阳。 “土地”的意象里，凝聚着诗人对祖国－大地母亲最深沉的爱；爱国主义 是艾青作品中永远唱不尽的主题。 “太阳”的意象里，则表现了诗人的另一面：对于光明、理想、美好生活 热烈的不息的追求。 诗人几十年如一日地热情讴歌着： 太阳、光明、春天、黎明、生命与火 焰。这正是艾青的“永恒主题”。 【阅读练习】 一、填空题 1、艾青 (1910-1996) ，原名蒋正涵，中国现代诗人。成名作品是 《大堰 河――我的保姆》，发表于 1933 年，这首诗奠定了他诗歌的基本艺术特征和 他在现代文学史上的重要地位。他的诗作《 我爱这土地 》被选入人教版中学 语文教材。 2、 20 世纪 30 年代艾青诗歌的主要意象是 土地和光明。他的长诗《向 太阳》《火把》借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取 胜利的美好愿望，诗人也因此被称为“ 太阳 ”和火“把 ”的歌手。这些诗歌也是 自由体诗的代表。 3、艾青于 1910 年阴历 2 月 17 日生于浙江金华的一个地主家庭。由于 家里不喜欢这个“克父母”的婴儿，就托付给乳母—— 大堰河收养，然而这个 妇女却十分疼爱他。 4、 “咳，就在如此寒冷的今夜 /无数的 /我们的年老的母亲， /都蜷伏在不 是自己的家里， /就像异邦人 /不知明天的车轮 /要滚上怎样的路程？──而且 / 中国的路 /是如此的崎岖，是如此的泥泞呀。”出自艾青《雪落在中国的土地上 》 5、艾青的《 毛泽东》歌颂了毛主席。 6、 “但你是沉默的，连叹息也没有，鳞和鳍都完整，却不能动弹；你 绝对的静止，对外界毫无反应，看不见天和水，听不见浪花的声音。 ”这段诗 节选自艾青的《 鱼化石》。 二、问答题 1、艾青诗歌表现的主题是什么？ 爱国主义。 2、艾青诗歌的中心意象是土地和太阳，结合具体的诗歌，谈谈土地凝 聚了作者怎样的情感，太阳表现了作者怎样的追求？ “土地”这个意象，凝聚着诗人对祖国、人民以及对大地母亲深沉的爱， 对祖国命运深沉的忧患意识。如： 《我爱这土地》。 “太阳”的意象表现了诗人对于光明、理想、美好生活热烈的不息的追求。 如：《向太阳》。 3、《大堰河－我的保姆》 中大堰河是谁？作者在诗歌中抒发了怎样的感 情？ 大堰河是作者的乳母。作者通过对乳母的回忆与追思，抒发了对贫苦农 妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情，从而激发了人们对旧中国广大 劳动妇女悲惨命运的同情，对这“不公道的世界”的强烈仇恨。 4、写出《艾青诗选》中对你影响最深的三部作品？ 《大堰河－我的保姆》、《我爱这土地》、《向太阳》、《北方》、《欢呼集》、 《春天》、《归来的歌》等 5、艾青诗歌的艺术特性还有一个要素是“忧郁”，我们叫它“艾青式的忧郁”。 如何看待这种忧郁？ 在这种忧郁里，浸透了诗人对国家、人发的极其深沉的爱，更表现了诗 人对生活的忠实和深刻的思索。诗人的忧郁并不是消极的，给予读者的是一 种“深沉”的力量，表现的是他对美好生活的执着追求和坚定信念。 名著导读《泰戈尔诗选》阅读练习及答案 【作者介绍】 罗宾德拉纳特·泰戈尔（1861 -1941 ），印度著名诗人、文学家、作家、