《预防医学》教案新部编本1.docxVIP

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师学科教案 [ 20 –20 学年度 第__学期 ] 任教学科： _____________ 任教年级： _____________ 任教老师： _____________ 市实验学校 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 《预防医学》教案 一、绪 论 【目的要求】 掌握 预防医学是以环境－人群－健康为模式，现代医学模式的特点，健康的新 概念，三级预防内容。 熟悉 第一次，第二次卫生革命的特点，重点防治内容和卫生工作方针。 【内容】 预防医学定义 预防医学的发展 个体医学与群体医学，第一次卫生革命－传染病防治，第二次卫生革命－慢性病防治。 医学模式转变的意义，新医学模式的特点。 健康与疾病 康的概念，影响健康的主要因素。 公共卫生措施 预防性卫生服务， 预防疾病，促进健康， 卫生服务和研究。 三级预防的内容，我国预防工作的成就，医学生学习预防医学的意义【教学方式】 讲授, 讨论 【复习思考题】 预防医学的特点与医学专业的关系。 第一、第二次卫生革命的特点。 健康的概念，影响健康的因素有哪些？ 我国的卫生方针是什么？ 新医学模式的特点，医学模式转变与医务工作者的关系。 三级预防的内容与临床医师的关系。 【授课班级】 2014 级护理高职 【授课日期】 2016.08.31 第一章 环境与健康 第一节、第二节 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 【目的要求】 掌握 环境的基本概念及构成环境的主要因素；人与环境的辨证关系；生态平衡对人类健康的重要性； 环境污染的主要来源、 环境污染物的种类和他们对人类健康的危害作用。 熟悉 环境污染、公害及公害病的概念；污染物在环境中的转归，我国环境保护的基本方针，防制环境污染的主要措施。 了解 人类生存环境诸要素与健康的关系，增强环境意识，提高充分利用有利的 环境因素及消除有害的环境因素对保证人类健康生存重要性的认识； 环境对人类 健康影响的危险度评价的基本概念及评价方法。 环境保护与可持续性发展战略的 重要意义。 【内容】 人类环境组成的特点； 生态系统与生态平衡及其与人类健康的关系； 人与环境的辨证统一关系。 环境污染与公害；常见的环境污染物及其来源；污染物在环境中的归转。 环境污染对健康的影响特点及其危害作用； 近期作用、远期作用、 直接作用、间接效应。 环境对人类健康影响的危险度评价。 我国的环境保护方针； 环境污染的防制措施； 环境保护与可持续性发展战 略。 【教学方式】课堂讲授，讨论【复习思考题】 人与环境的相互关系？ 环境污染的主要来源和常见污染物的种类有哪些？ 环境污染物对人群健康的影响有何特点？ 我国环境保护工作的基本方针是什么？如何防制环境污染？ 什么叫生物圈、生态系统、生态平衡、食物链、生物富集、生物转化？ 何谓社会心理因素？不良的社会心理因素对健康有什么影响? 心理因素对健康有什么影响。 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 环境污染可引起哪些疾病？【授课班级】 2014 级护理高职【授课日期】 2016.09.07 第一章 环境与健康 第三节、第四节、第五节 【目的要求】 掌握 刺激性及窒息性气体对机体的致病作用、 发病机制、临床表现、 诊断标准；窒息性气体窒息的现场抢救及控制要点 了解 刺激性及窒息性气体中毒的预防原则 【内容】 常见的刺激性气体 刺激性气体对机体的致病作用：急性作用、慢性损害 中毒性肺水肿的发病机制 窒息性气体的分类：单纯窒息性气体、化学窒息性气体 一氧化碳、硫化氢和氰化氢的毒性和中毒的临床表现 中毒性肺水肿和窒息性气体窒息的诊断标准 窒息性气体窒息现场抢救及控制要点 8、 成人呼吸窘迫综合征的预防 【教学方式】 讲授，讨论 【复习思考题】 刺激性气体急性作用的各种表现 中毒性肺水肿的发病机制、临床表现和诊断标准 常见窒息性气体的分类 一氧化碳、硫化氢和氰化氢的毒性 窒息性气体所致窒息的病因诊断 窒息性气体窒息的现场急救和控制并发症要点【授课班级】 2014 级护理高职 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 【授课日期】 2016.09.14 第二章 营养与健康 第一节、第二节 【目的要求】 掌握营养的基本概念、食物营养成分的组成及功能 了解中国居民膳食指南 【内容】 营养的基本概念 膳食营养素参考摄入量 宏量营养素组成 微量营养素组成 膳食指南的内容【教学方式】 讲授，讨论 【复习思考题】 脂溶性纤维素的功