2019四川班心理学理论精讲3-1.4.pdf

第二节 心理过程——认知过程 一 感觉 五 思维 二 知觉 六 表象 三 感知觉的关系和应用 七 想象 四 记忆 八 注意 五、思维 一 思维的概述 二 思维的过程 三 思维的基本形式 （一 ）思维的概述 1.概念 注意： 思维是人脑对客观现实间接的、概括的反映。 月晕而风，础润而雨 1 履霜坚冰至 2.思维的特征 0 朝霞不出门，晚霞行千里 0 1 02 夜来风雨声，花落知多少 间接性 概括性 由…总结出… 由…推出… 形成概念，常识总结 3.思维的品质 独立性 批判性 深刻性 灵活性 逻辑性-中心 广阔性 敏捷性 4.思维的类型 凭借物不同 逻辑性划分 直观动作思维—动作 直觉思维—突然顿悟 具体形象思维—表象 分析思维—逐步分析 抽象逻辑思维—语言符号 指向性划分 创造程度划分 辐合思维——唯一答案 常规思维——固定模式 发散思维——多个答案 创造性思维——新颖方式 真题回顾 【2017年四川特岗】 3.就认知风格而言 ，求异思维比求同思维更高明。 （ ） 【2016年四川特岗】 3. 创造性思维的核心是辐合思维。 （ ） 【2016年12月四川】 14.就认知风格而言 ，求异思维方式比求同思维方式更好。 （ ） （二）思维的过程 1 分析和综合-基本过程 比较和分类