听魏书生做一个幸福的教师报告心得体会.docxVIP

文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 听魏书生《做一个幸福的教师》报告心得体会 听魏书生《做一个幸福的教师》报告心得体会 红华中心学校 王毅梅 听了魏书生老师的讲座，我感受颇深。感觉他就是在跟自己面对面谈心，他不讲高深的大道理，也不用华丽的词语，只是用通俗的语言、实在的例子讲述了自己身边的志生活、工作、学习有关的小事情，幽默有趣，很有一番见地，让我深受感动和启发。魏老师主：“一个人的幸福不是因为他得到的多，而是他计较的少。”如果我们把教书育人看作是最幸福的事情，就会在工作中获得快乐，产生成就感，产生满足感，我们何乐而不为？不会快乐思考的老师很难快乐地工作，不能快乐工作的教师很难享受生活的快乐。 始终以乐观的心态、坦荡的胸怀走上三尺讲台，必然激情澎湃，运用自如，驾驭课堂，游刃有余。魏老师以健康的体魄，快乐的心态上讲台，就能调动万千思绪，使课堂充满欢乐，就能取得良好的课堂教学效果，这是令人折服的。以常人心态，平和 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 心做事，就会发现自己慢慢拥有一个全新的自我。 除了感慨于魏老师阐述的做人之道，我对他说过的一句话感触犹深：我不会教书，是学生教会我教书；我不会改变后进学生，是后进学生帮我教会了怎样教后进学生。听了这句话，真觉得自己做的欠缺太多了，繁忙的工作，重复的事情，磨灭了我们的耐心，我们对学生，尤其是后进生了太多的关心，我们的目光更多地去关注那些成绩优异、多才多艺的学生了，那么后进生就会永远处在一个被遗忘角落。 为了让更多的老师在教育教学中取得好的工作效果，魏老师给我们提出了好的建议：列出个人的 20 个优点，并每日保持着，按 20 个优点来做；也要求学生列出自己的 20 个优点。并鼓励差生从生活中找优点，激发学生的优越感。如此一来，久而久 之，无论是老师或是学生，长时间地将自己的优点 不断表现，自然而然便会产生成就感，幸福石感也 随之而来。 的确，作为一名教师，就要像魏老师一样，以 身作则，为人师表，更要尊重学生信任学生，关心 学生，爱护学生，让学生在一个平等、祥和的环境 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 中健康成长。看着自己的付出换来学生的茁壮成长，这就是教师的幸福所在。只要真心付出，只要真心体会，相信我们的教师生涯将会幸福不断。 听魏书生《做一个幸福的教师》报告心得体会 红华中心学校 王毅梅 听了魏书生老师的讲座，我感受颇深。感觉他 就是在跟自己面对面谈心，他不讲高深的大道理， 也不用华丽的词语，只是用通俗的语言、实在的例子讲述了自己身边的志生活、工作、学习有关的小事情，幽默有趣，很有一番见地，让我深受感动和启发。魏老师主：“一个人的幸福不是因为他得到的多，而是他计较的少。”如果我们把教书育人看作是最幸福的事情，就会在工作中获得快乐，产生成就感，产生满足感，我们何乐而不为？不会快乐思考的老师很难快乐地工作，不能快乐工作的教师很难享受生活的快乐。 始终以乐观的心态、坦荡的胸怀走上三尺讲台，必然激情澎湃，运用自如，驾驭课堂，游刃有余。魏老师以健康的体魄，快乐的心态上讲台，就能调 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 动万千思绪，使课堂充满欢乐，就能取得良好的课堂教学效果，这是令人折服的。以常人心态，平和心做事，就会发现自己慢慢拥有一个全新的自我。 除了感慨于魏老师阐述的做人之道，我对他说过的一句话感触犹深：我不会教书，是学生教会我教书；我不会改变后进学生，是后进学生帮我教会了怎样教后进学生。听了这句话，真觉得自己做的欠缺太多了，繁忙的工作，重复的事情，磨灭了我们的耐心，我们对学生，尤其是后进生了太多的关心，我们的目光更多地去关注那些成绩优异、多才多艺的学生了，那么后进生就会永远处在一个被遗忘角落。 为了让更多的老师在教育教学中取得好的工作效果，魏老师给我们提出了好的建议：列出个人的 20 个优点，并每日保持着，按 20 个优点来做；也要求学生列出自己的 20 个优点。并鼓励差生从生活中找优点，激发学生的优越感。如此一来，久而久 之，无论是老师或是学生，长时间地将自己的优点 不断表现，自然而然便会产生成就感，幸福石感也 随之而来。 的确，作为一名教师，就要像魏老师一样，以 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 身作则，为人师表，更要尊重学生信任学生，关心学生，爱护学生，让学生在一个平等、祥和的环境中健康成长。看着自己的付出换来学生的茁壮成长，这就是教师的幸福所在。只要真心付出，只要真心体会，相信我们的教师生涯将会幸福不断。 听魏书生《做一个幸福的教师》报告心得体会红华中心学校 王毅梅 听了魏书生老师的讲座