高二年级第二学期工作专题计划.docVIP

高二年级--第二学期工作计划 指导思想： 高二年级作为承上启下年级，而高二下学期更是高中三年中关键时期，也是学生成绩两极分化分水岭。首先语数英将进行学业水平测试，其次在这个学期里大部分学科将全部结课，进入高三一轮复习阶段。高考结束后年级教学和管理将立即进入高三状态。所以，年级提出“奋战一百天，跑步上高三”口号。鉴于此本学期年级对老师和学生加大要求力度，要求老师和同学们全部要增强高三意识，以饱满精神状态投入到本学期学习和工作中。本学期高二年级将全方面落实落实学校及各处室工作计划中所包含年级工作内容，根据学校总工作安排，坚持以教学为中心，德育置首位。以学校工作计划为指导，以常规管理创特色、班风建设上台阶、教学成绩出结果为年级管理目标，以学生为主体，以老师为依靠，以质量为生命，向教研要动力，向管理要效率，深入推进课堂改革，努力提升教育教学质量，千方百计提升高二年级学生成绩。 二、工作目标： 1、继续加大各组教研（一课一研）力度，在提升课堂教学效率上下功夫，在规范“五学”课堂教学模式上进行主动探索。继续强化对青年老师培养，使她们在自己业务上立即成熟起来。 2、加强对班主任工作要求和指导，建设一支思想过硬、作风过硬班主任队伍；要在培养尖子生上下功夫、在提升中等生上寻突破、在发展专长生上保数量。联合艺校做好零起点专长生发动，努力争取专长生人数突破550人；文化课培养要加大力度，加大对4个C层班级教育教学管理支持力度，深入深化落实“前置性预习法”，促进学生创优冒尖，努力争取文化课段二上线人数提升到100人。 3、要严格和规范年级管理，作好老师年级量化考评工作，要继续转变教育教学观念，增大创新力度，在工作中讲思绪，想措施，发觉问题立即处理问题。继续加强学生日常行为规范管理，加强班级管理指导和监督，使班风、学风在原有基础上有较大提升。学会欣赏学生、激励学生，要努力打造友好、进取、规范、文明年级特色，确保完成学校为年级制订教育教学任务。 4、深入推行制度化、规范化、精细化和人性化管理，努力打造一支善于创新、工作务实、师生友好、团结共进高二老师团体。培养一个爱班爱校、团结互助、品德优良、合作竞争学生群体；主动高效、保质保量地完成学校部署各项常规工作；而且主动提升德育内涵，坚持行为习惯和学习习惯两手抓，以提升课堂教学效率为中心，狠抓教学质量，努力争取在5月份学业水平考试中合格率达成98％。 三、关键工作及方法： (一)德育工作 1、狠抓班级管理，净化班风，浓厚学风，营造准高三气氛。 继续抓好班纪和班风教育，良好班风和学风是顺利完成学习任务和学生健康成长前提条件，班风建设终极目标是学生良好品行和学习能力友好发展，形成一股团结向上内在力量。各班要落实好各项规章制度和各班班规，做好常规工作，在此基础上致力于优良班风建设，团结奋进，拼搏进取。二是年级继续提倡“自主勤学”（包含三餐空挡时间），还要狠抓 “勤奋、扎实、努力争取争先”学风教育，使年级内竞争向上、你追我赶风气，成为促进年级学习工作上台阶强大推进力。 制订并落实高二年级新学期班级严格管理月基础要求。从严从细科学管理班级，树立良好班风学风；关心珍惜每位学生，形成团结友好班集体。开好新学期第一个班会，传达好年级会议精神，做好纪律管理周、常规管理月、3月月考动职员作。班主任严格值班步骤，按时签到，杜绝迟到、缺岗等现象，提倡班内不定时自查自纠、提倡加班。规范学生习惯养成。强化时间意识、上课学习意识、纪律意识、责任意识、礼节意识。严格学生请假手续，需家长同意后班主任方可许假，并要留好存根，最好让学生简写一份请假申请署名存档，做到有备无患。对于常常违纪学生，班主任数次批评教育不改者，班主任要立即和家长沟通交流。 重视学习方法改善和学习效率提升，计划召开优异学生学习经验交流会，促进广大学生深刻了解：学习效率是学习成功生命线，而良好学习习惯和学习方法则是取优异成绩确保。 2、加强班主任队伍建设，提升班主任队伍素质。 班主任是德育工作关键，班主任要把关心珍惜学生、赏识激励学生作为思想工作前提，培养学生有理想、守纪律、爱学习、讲文明。班主任要在工作中不停提升自己工作能力和工作艺术，要善于学习她人经验，善于学习教育理论，主动探索心理健康教育。班主任要充足利用班会开展德育活动，每七天班会要有计划、有内容、有教案。班主任要能深入学生，勇于吃苦，勇于迎接挑战。工作上要有激情、有创意、有不折不挠精神。继续开好周前会，在会议上总结上周工作得失，对出现问题班级，提出批评和指导；对表现突出班级提出表彰，同时安排好本周工作；同时继续定时开好分系列班主任工作经验交流会,在会议上让班主任相互间交流相互管理班级经验，提升自己管理班级水平。同时在会议上做好案例分析,讨论各自处理问题方法方法。真正让班主任学到管理班级方法,提升自己管理水平。 班主任