培智学校的教师XX2018学年上期末总结.docxVIP

文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 培智学校的教师 XX-2018 学年上期末 总结 一转眼，本学期的工作充实而又紧张的工作即将结束。反思总结使人进步，现从常规教学、专业成长、教学改革、兼任工作以及班级管理五个方面进行总结。 一、常规教学 作为一名老师，首先应该完成的是教育教学工作。在学期初，我制定了教学计划、班主任工作计划，为教育教学工作保驾护航。 工作中，我积极备课，备学生、备教材，因材施教，根据每个学生的情况，设定教学目标，提前写好教案。在课堂上根据学生掌握情况，及时调整教学目标及教学进度。教学后及时做教后小结，写教学反思。 学生记忆能力较差，常常不能达到既定的教学目标，因此在课堂上，我努力抓住每一个学生的注意力，让学生专注于课堂内容。合理适当的布置家庭作业，每个学生的家庭作业各异，抓住机会让学生巩固所学内容。认真批改作业，圈出学生做的好 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 的地方，指出错误，让学生真正学有所得，学习快乐。 二、 专业成长 作为一名培智学校的教师，稍不留神，可能就会自我放纵，陷入退步的泥沼。在本学期的工作中，我时刻提醒自己要拥有一颗上进的心。 积极参加学校组织的各项教师成长常规工作。身为一名老师，写得一手好字是基本要求。因此我自觉练习毛笔字，坚持每周写一篇钢笔字，坚持每周写一篇粉笔字。另外，我坚持每周写一篇教育反思，每个月写一篇教育科研类文章。充分利用工作之余时间阅读书籍，并做好读书笔记。每周进行读书分享，与同事分享读书后的心得体会， 开阔视野，提升思想。 珍惜学校给我的每一次外出培训的机会。外出 学习时，按时到达学习现场，认真听讲，做好学习 笔记，尝试着把学习到的内容运用到实践中。同时 也认真听其他同事带来的专业培训， 做好学习笔记。 三、 教学改革 上课不能仅仅靠教师单纯的讲解，和有限的课本资源。充分挖掘网络资源，充分利用多媒体，制 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 作课件，寻找适合的视频、图片进行加工处理调动学生学习的积极主动性。 在绘画与手工这门课中， 除了在班级中上课外， 也带领学生到户外写生。让学生观察杨树叶子，小 草等，并进行描摹。采一片树叶，拔一根小草，同 学们都十分兴奋。小草修长的身形，叶子盘错的叶 脉，把书上死板的图片变成了生动的画卷。学生们 非常喜欢这样的上课形式，比着自己采到的标本， 饶有兴趣的画了起来，同时也达到了良好的教学效 果。 在生活数学这门课中，我充分结合学生生活实 际进行教学。例如在按人取物这节课中，我充分利 用学生中午吃饭拿餐具的事例，让学生深刻理解本 节课的意义，并将所学知识运用到生活中，体会学 习数学的乐趣。每次在拿餐具前，要先确定班级中 有几个人。根据班级中的实际人数，拿到相应数量 的餐具。 四、 兼任工作 在本学期中，除教学工作外，我主要担任全校学生学籍管理工作，教科研工作，送教上门工作，以及部分医教结合工作。 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 1、学籍管理工作、 学期初，把一年级新生全部录入全国学籍系统。 另外，采集未录学籍学生信息，上报区教育主管部 门。学生学籍信息录入工作繁琐且正确性要求高。 在今后的工作中，我会继续努力，做到零错误，切 实保证学生学籍录入工作的开展。 2、教科研工作 学校教学质量的提高、长远的发展，离不开教 师的不断钻研和研究。作为一名刚刚毕业一年多的教师，我还有很多不懂和需要学习的地方。在本学期初，积极响应区教科研活动，申请青年教师成长专项课题。在学校领导支持下，迅速成立课题小组。我作为课题主持人，带领课题组成员，翻阅相关资料，开课题组讨论会，共同努力，成功开题，最终课题立项通过。后续课题开展工作艰巨，但我和我 的同事们会继续努力的。 3、送教上门工作 随着学校生源的增多，我校需要送教上门的学 生也越来越多， 目前共计 17 名。在工作中，我扮演 的角色更多的是协调沟通的角色，如送教老师的安 排、司机的安排等。虽然参与送教次数较多，对每 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 个学生情况也比较了解，但还不够透彻，也未制定 全面的学习计划。在本学期期末，认真和送教老师 分析每个学生的情况，结合家长意见，制定下一学 期完整的学习计划是我要做的重中之重。另外，关 于送教时间安排以及送教教师临时调整，学校原因 耽误的送教后的工作安排，我也深刻反省，及时与 上级领导沟通，保质保量的做好送教工作。 4、部分医教结合工作 在本学期中，我也担任了部分医教结合的工作。每周五学校教师到省立医院带学生做康复，主要做好学生家长与主治医生之间的沟通桥梁，服务好家长