图形的平移复习教案人教版(教案).docxVIP

图形的平移 ◆ 考点聚焦 ．理解图形平移的基本特征． ．利用平移的基本特征解决涉及平移知识的有关问题． ．会按要求画出平移图形或进行图案设计． ．在平面直角坐标系中，点的坐标通过变化可使图形平移， ?掌握其中的变化规律． ◆备考兵法 ．判断图形的移动是平移还是对称，关键是看方向是否发生变化， ?平移的方向不发生变 化． ．两次平移相当于一次平移；在对称轴平行时， ?两次轴对称相当于一次平移；在对称轴不平行时，两次轴对称相当于一次旋转． ．平移的作图要注意作图的方向性和对距离的要求． ．在平面直角坐标系中， ?图形平移引起的点的坐标变化规律为： 横坐标左移减、 右移加，纵坐标上移加、下移减，图形的平移就是整个图形同向等距离平移．◆识记巩固 ．平移：在平面内，将一个图形沿移动，这样的图形运动称为平移． ．平移的两个要素： （）；（）． ．平移变换的基本特征： （）平移不改变图形的和； （）对应线段且； （）对应角； （）对应点所连的线且（或在一条直线上） ． ．简单平移作图的步骤： （）找出平移前后的图形的一对； （）运用全等和尺规作图的知识，把每条线段在保持的条件下移动，实现整个图形的平 移． 识记巩固参考答案 : ．直线 一定距离 ．（）方向 （）距离 ．（）形状 大小 （）平行 ? 相等 （）相等 （） 平行 相等 ．（）对应点 （）平行且相等 ◆典例解析 例 （，江苏泰州）二次函数的图象可以由二次函数的图象平移而得到，下列平移正确的是（） ．先向左平移个单位长度，再向上平移个单位长度 ．先向左平移个单位长度，再向下平移个单位长度 ．先向右平移个单位长度，再向上平移个单位长度 ．先向右平移个单位长度，再向下平移个单位长度 解析∵的顶点坐标为（， ）． 而（），顶点坐标是（， ）． 答案 例（，湖北武汉） （）点（，）向下平移个单位后的坐标是，直线向下平移个单位后的解析式是； （）直线向右平移个单位后的解析式是； （）如图，已知点为直线上在第一象限内一点，直线交轴 于点， ?交轴于点，将直线沿射线方向平移 2 个单位，求 平移后直线的解析式． 解析 （）（，）（） （）由题知点平移到点，点移到点，且，与轴平行线的 方向成°的角． 如图，作⊥轴于点． 设，由勾股定理知 ， ∴（ 2 ）， ∴， 1 5 ， 2 2 ∴点坐标为（ 5 ，）． 2 同理点坐标为（， ）． 设直线的解析式为，易得 5 k b 3, k 2, 2 解得 2. 3k b 4. b ∴平移后的解析式为． 例 已知抛物线（为常数）经过点（， ）． （）求的值； （）将该抛物线先向右，再向下平移得到另一条抛物线， ?已知这条平移后的抛物线满足下述 两个条件：它的对称轴（设为直线）与平移前的抛物线的对称轴（设为直线）关于轴对称； 它所对应的函数的最小值为． ①试求平移后的抛物线所对应的函数关系式； ②试问在平移后的抛物线上是否存在着点，使得以为半径的⊙既与 ?轴相切，又与直线相交？ 若存在，请求出点的坐标，并求出直线被⊙所截得的弦的长度；若不存在，请说明理由． 解析（）将（， ）代入中，得： ，∴． （）①抛物线的函数关系式为，配方得（） ，其对称轴为： ，则：．又∵平移后的抛物线的函数的最小值为，∴平移后的抛物线所对应的函数关系式为： （），即．②假设存在，则点到轴的距离为，∴点的纵坐标为或， 当纵坐标为时， ，解得 11 ， 11 ， 11 ，∴⊙不与直线相交，舍去．当纵坐标为时， ，解得 5 ， 5 ， ∵ 5 ，∴⊙与直线相交，×32 ( 5)2． 点拨 初中阶段的平移主要表现在几何图形的变换和平面直角坐标系中图形的运动变换，函数图象的平移规律也要熟记（参见．和． ）． ◆中考热身 ．（，广东深圳）将二次函数的图象向右平移个单位，再向上平移 ?个单位后，得到的图形的函数表达式是（） ．（）．（）．（）．（） ．（，贵州贵阳）如图，在×的网格图中（每个小正方形的边长为个单位） ，⊙的半径为，⊙的半径为，要使⊙与静止的⊙相切，那么⊙由图示位置需向右平移个单位． (  第题 )  (  第题 ) ．（，上海）如图， ?将直线 ?向下平移 ?个单位，  ?所得直线的函数解析式为． ．（，湖南郴州）如图，先将△向下平移个单位得到△  1C，△再以直线为对称轴将△  1C  作轴反 射（轴对称）得到△  2C，请在所给的方格纸中依次作出△  1C 和△ 2C． ◆迎考精练 一、基础过关训练 ．下列各组图形，可经平移变换，由一个图形得到另一个图形的是（） ．在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定距离，这样的图形变换称为平移．如图，将网 格中的三条线段沿网格线的方向（水平或垂直） ?平移后组成一个首尾依次相接的三角形，至少需要移动（） ．格 ．格