春节序曲（教学设计）.docVIP

? 年级、学?科 七年级音乐 主备 教师 唐斌 参备 教师 授课 时间 ?第?二??周?3??月?12??日 教学内容 《春节序曲》 教学目标 知识目标：欣赏乐曲，学习相关的音乐文化知识。 能力目标：培养学生丰富的音乐想象力与正确理解音乐作品的能力。 情感目标：通过本课的学习，使学生具有热爱生活，热爱民族传统音乐文化的良好的品质。 教学重难点 重点：培养学生理解感受音乐的能力 难点：正确感受音乐的情绪，感受不同的节拍、节奏、速度等在乐曲中的不同表现。 教学方法与手段 聆听欣赏法、比较法、实践体验法等 教学准备 多媒体课件、钢琴等 教 学 过 程 教学内容 教师活动 学生活动 导入阶段：聆听老约翰.施特劳斯的《拉德茨基进行曲》 发展阶段：（1）聆听全曲，欣赏后谈体会。（2）分段欣赏，引导学生感受理解作品。 完整欣赏全曲。 教师：课件展示主题一、主题二的曲谱并播放音乐，引导学生理解主题音乐。 引导学生说出本部分音乐情绪、节奏、节拍的特点。 以小游戏的形式进行，课件播放第一部分音乐，出现主题一时，学生伸出一根手指高举手臂律动表示；出现主题二时伸出两根手指并律动表示。 随琴哼唱第二部分主题音乐。 板书设计 教学反思 在这堂课中学生对音乐的感受和想象完成的比较出色，但若能在感受音乐，想象音乐的基础上，创造音乐，（例：让学生自己谱写节奏谱，并在乐曲表示欢欣的地方，用自己的谱子进行打击乐的伴奏）学生的创造力将得到极大的发挥。 参考资料 人教版七年级音乐下册课本