百分数应用1教学反思[1].docVIP

百分数应用反思 洪庄小学：王艳 这一周一直在教学百分数解决问题的题目，虽然课本上只是简简单单几个情境和练习，在课时的安排上也只是两个课时，而且在备课的时候也有了初期的设想，打算把课本上的原有的情境体直接导入。结果在第一天上课的时候才发现，学生的真实情况根本和预料的有很大的差距。虽然在上学期学生已经接触了简单的百分数问题，但是只有极少数的学生还记得百分数的基本知识。看来只能再上新课之前重新复习一下。所以在课时的安排上首先进行了一堂课的基础复习和适当的提升，并在学生通过一定的练习掌握之后，才开始进行课本上的情境的学习。从课堂上的表现来看，学生通过了一定复习，整体的情况才有所改善。通过这次的教学经历，又让我对这样的课堂教学有了新的体会。 新教材的知识点教学在教材的安排上已经取消以前的整体式建构方式，开始采用螺旋形的方式进行建构，让学生在每个阶段对一个知识点都进行一定的接触，这样在每个阶段的不断提升中充分的了解和掌握知识点！ 通过这周的教学，发现学生在理解除法的时候比乘法难，而且从学生的练习情况来看学生不是很清楚是乘法还是除法，可能是因为这里没有进行过比较的缘故吧。还有学生在做题的时候，能准确地找到单位“1”，这是个很大的进步，但是在具体的乘除法运算上还是不能完全理解，这就需要以后加大练习。