三年级数学上册第1单元时分秒和复习教案新人教.docxVIP

《时、分、秒》整理和复习 课 课 课时编号 整理和复习 题 时 教学目标 1、通过复习，加深学生对时间单位的认识，会进行一些简单的时间 计算。增强学生的时间观念。 2、通过对时、 分、秒的整理和复习， 使所学的知识条理化、 系统化， 提高计算的熟练程度。 3、培养良好的学习兴趣，学会归纳、整理和应用。 重 难 对各知识点的知识的整理与复习。 点 准 备 教学过程 一、回忆梳理 构建网络 激趣：你们知道奥运会是什么时候吗？还有几天呢？可把他累坏了， 大家愿不愿意帮老师算一下呢？不过在帮之前， 他想先了解一下同学们第五单元都学了哪些知识？ 师：四人小组讨论，交流。 1）小组交流 2）汇报：展示学生所写的，并引导说板书： 师：第五单元学了哪些知识呢？（板书：时分秒的整理和复习） 师：时分秒我们主要学习了哪些内容呢？ 知识结构网络： 秒的认识 时间的计算 1 时分秒的整理和复习 1 分=60 秒 1 时 =60 分 时间的应用（比较 大 小 及 解 决 应 用题） 师：你能用你所学的知识，解决下列问题吗 二、典型例题 沟通联系 1、在（ ）里填上“〉”“ ”或” “ =” 9分（ ）90秒 3 时（ ）100分 5 时（ ）500 分 150 秒（ ）2 分 结合学生的回答，师讲解。 2、填写合适的时间单位。 1）一节课的时间是 35（）． 2）看一场电影要 2（）． （3）小明跑 100 米要用 16（ ）． （4）工人叔叔每天要工作 8（ ）． （5）张勤洗两块手帕要用 10（ ）． （6）李勇做 50 道口算题要用 5（ ） 三、知识应用 能力拓展 一、判断题（对的在括号里打“√”，错的打“×”）（每题 2 分） 2 1．分针走一圈经过的时间是 60 秒．（ ） 2．时针走一圈经过的时间是 12 小时．（ ） 3．妈妈上午 7:30 上班， 11:30 下班，她上午工作了 4 小时．（ ） 二、选择题（把正确答案的字母填在括号里）（每题 2 分） 1．分针从一个数字走到下一个数字，经过的时间是（ ）． A．1分钟 B ．5分钟 C ．1小时 2．秒针走一圈经过的时间是（ ）． A．1秒 B ．1分 C ．1小时 3．小红 1 分钟写 5 个字， 6 分钟可以写（ ）个字． A．6 B 。5 C ．30 三、解决问题 1、．广播电台播讲小说的时间是在下午 4:00 到 4:30 ，播讲了（ ） 分钟． 2、．从上海乘火车到无锡需要 2 小时，火车上午 9 时从上海站开 出，上午（ ）时到无锡． 3．看钟面填空 3 四、小结质疑 师：刚才同学们表现得真不错，谁再来说说刚才我们都复习了哪些 内容。 课后反思 4