广东省广州市实验中学2016届高三上学期第二次阶段性考试理科综合试题(doc).pdfVIP

广东实验中学 2015—2016 学年（上）高三级阶段考（二） 理科综合 本试卷分选择题和非选择题两部分，共 12 页，满分 300 分，考试用时 150 分钟． 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考号填写在答题卡上． 2 ．选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净 后，再选涂其它答案；不能答在试卷上． 3 ．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在另发的答题卷各题目指定区域内的相应位 置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液．不按以上要求作 答的答案无效． 4 ．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将答题卷和答题卡一并收回． 可能用到的相对原子质量： ：H-1 C-12 N-14 0-16 Mg-24 Br-80 第 I 卷 一．选择题：本题共 13 小题，每小题 6 分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。全部选 对的得 6 分，选对但不全的得 3 分，有选错的得 0 分。 1.右图为豌豆的叶肉细胞部分亚显微结构模式图，相关叙述正确的是 A.若将该细胞制作成临时装片，可用于观察植物细胞的有丝分裂 B.含有 RNA 的场所或结构是 2， 3， 5 C.若将细胞放入 30%的蔗糖溶液中，细胞吸水能力随4 逐渐变小而变低 D.主动运输机制有助于维持该细胞内元素组成的相对稳定 2.下列关于细胞生命历程的叙述，错误的是 A．高度分化的细胞更适合做植物组织培养的材料 B．衰老的细胞内水分减少、代谢减慢 C．细胞凋亡是生物体正常的生命活动 D．原癌基因和抑癌基因引发的变异累积可导致癌症 3. 若将果蝇精巢中某个细胞的一条染色体的 DNA 进行放射性同位素标记，然后该细胞进行了某种细胞分裂， 形成的子细胞中有的无放射性，则该细胞（染色体正常分配）进行的细胞分裂方式及形成该现象的原因是 A．有丝分裂，在分裂间期发生了基因突变 B．有丝分裂，在细胞分裂前期由细胞两极发出星射线形成纺锤体 C．减数分裂，在减数第一次分裂后期发生了同源染色体分离 D．减数分裂，在减数第一次分裂后期发生了着丝点的分裂 4.按下表设计进行实验，分组后在相同的适宜条件下培养 8～10 小时，并对结果进行分析。 实验材料 取样 处理 分组 培养液 供氧情况 50 mL 破碎细胞 甲 25 mL 75 mL 无氧 适宜浓度 （细胞不完整） 乙 25 mL 75 mL 通氧 酵母菌液 50 mL 未处理 丙 25 mL 75 mL 无氧 丁 25 mL 75 mL 通氧 下列叙述正确的是 A.甲组不产生CO 而乙组产生 B. 甲组的酒精产量与丙组相同 2 C.丁组能量转换率与丙组相同 D.丁组的氧气消耗量大于乙组 5.下列基因的遗传无法符合孟德尔遗传定律的是 A．同源染色体上的非等位基因 B．同源染色体上的等位基因 C．一对性染色体上的等位基因 D．位于非同源染色体的非等位基因 6. 减少植株之间的叶片相互遮挡可提高玉米的产量。玉米茎叶夹角是由多对独立遗传的等位基因控制，假 如玉米茎叶夹角由 A （a）、B （b）、C （c）三对基因控制，且基因型为aabbcc 植株的茎叶夹角度数为 x，每 增加一个显性基因茎叶夹角度数减小 y。不考虑环境因素，现要通过自交培育最适合密植的植株，则适合做 亲本的植株中茎叶夹角最大为 A．x-y B．x-2y C．x-3y