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2015  年教师述职报告 2015— 2016  学年已经顺利结束了，一年来，我主要承担了八年级的历史  1-4  班教学工 作。作为一名历史教师，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己 的教育教学工作， 以“当一名好老师” 作为自己工作的座右铭。 现将一学期的工作总结如下： 一、以学生的教育需求为出发点，不断提升自身业务水平 在平时的日常教育教学工作中， 我尽可能的把所有学生当作自己的孩子一样关爱。 凡是 学习有进步的同学，都会得到我鼓励他们 ;无论哪位同学遇到困难，我都会尽最大的努力帮 助他 ;无论哪位同学病了，我都会送上最及时的问候。同时，我还在平时的历史课堂上有意 识的强化情感教育， 不断健全学生的人格。 总之，我尽可能的用自己真情的付出来赢得学生 的信任，为学生的健康成长保驾护航。 我积极参加各种学习培训， 认真参加政治学习， 我还深知要教育好学生， 教师必须先身 先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，今年 又值新课程改革，为了适应新形式， 我认真拜读了 《在新课程改革中活化自己的角色》 等文 章，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。 二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。 把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。 现在对于课程改革环 境下的教师，光有一桶水是不够的， 要根据学校与地方