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“教师课堂教学现状”调查问卷(教师问卷)
职称
教龄
学科
性别
尊敬的老师:
您好!非常感谢您参与这次问卷调查。本调查问卷为匿名形式,旨在了解一线教师的课
堂教学情况, 不涉及对学校和个人的具体评价, 请您不要有任何顾虑。 请您根据自己和所在
学校的实际情况如实填写, 每题只能选一个选项, 若选项中没有符合您实际情况的, 可将答
案直接写在该题旁边。
真诚地感谢您的支持!
1、您在备课时花费时间最多的是在(
)
A. 研读课程标准和教材 ,寻找课外相关资料
B.策划学生活动
C.制作教学课件
D. 书写教学设计文稿(教案)
2、备课时,您最经常考虑和反思的问题是(
)
A. 学生的兴趣和经验
B. 每节课的教学任务必须完成
C.课堂活动的内容及形式设计
D. 落实新理念于教学中
3、您认为现在急需改变自己的(
)
A. 知识结构
B. 教学观念
C.课堂教学模式
D. 以上都要
4、您认为提高课堂教学质量的有效措施是(
)
A. 充分调动学生积极参与课堂活动
B. 增加单元检测的次数
C.在教学中注重细节的研究
D. 提高驾驭课堂的能力
5、您在备课时,有否考虑创设问题情境来激发学生的学习兴趣?(
)
A. 全部考虑了
B. 部分考虑了
C.个别考虑了
D. 没有考虑
6、在教学中,您是如何处理教材的整体顺序和内容的?(
)
A. 完全按照教材进行教学
B. 结合实际增加或删减教材内容
C.变动教材顺序后进行教学
D. 利用教参、教辅充实教材内容
7、您在上课过程中 ,是否会以适当方式让学生明确这节课的教学目标
(
)
A. 经常
B. 偶尔
C.从不
8、每节课结束时
,您是否告诉学生下节课的学习内容并要求学生预习
(
)
A. 一般不
B. 偶尔
C.经常
9、您课前是否写教案?写教案的主要目的是
(
)
A. 写,为教学做准备
B. 写,为应付检查
C.不写,没有太大作用
D. 不写,因为不检查
10、您认为评价一堂课的好坏主要应该看的因素是(
)
教学目的符合课程标准要求和学生实际的程度
善于调节课堂气氛,教学中能恰当选择实例讲解授课内容
有效调控教学过程和进行学习指导
创设学习情境,让学生主动参与
11、您是否有过准备不太充分就去上课的情况 ? ( )
A. 从未有过 B. 有过 ,但很少
C.因为教材熟了 ,不存在准备不充分的问题
12、您进入教室上课时的精神状态是 ( )
A .精力充沛,富有热情
B .有时感觉没精神
C.时常感到不愿走进教室
D. 走进教室前都会调整好自己的精神状态
13、您在课堂提问时经常采用哪种方式
?(
)
A. 先让学生起立 ,再提问题让他回答
B.先提出问题,留一定时间让学生思考后回答
C.提出问题后立即点名让学生回答
D.提出问题后,让学生小组讨论后再让学生回答
14、上课时,学生对您的课不感兴趣了,你会怎样?(
)
A. 继续讲自己的
B.及时调整教学方式
C.随便上完课了事
D.让学生自习
15、您怎样引导学生开展自主学习?(
)
A. 让学生自由地学
B. 让学生列出预习中遇到的问题,而后集中讲解
C.随时巡视,随时指导
D. 提出具体的学习要求,在学生学习有障碍时给予指导
16、对于多媒体在课堂上的运用,您的看法是:
(
)
A. 多媒体是课堂教学必需的工具
B.多媒体只是辅助的教学手段
C.多媒体可扩展教育资源
D.不是所有的内容都必须用多媒体
17、您认为课堂教学中最主要的是让学生学到
(
)
A. 解决问题的思路和方法
B. 以思路方法为主,知识体系为辅
C.以学科知识体系为主,思路与方法为辅
D. 学科的知识体系
18、当您的学生对您的工作提出不同意见时,您会怎样?
()
学生的意见较片面,不接受,或表面接受,实际上并无改变
B.学生提的意见有点道理,但为了维护尊严,表面不接受,而实际采纳C.学生提的意见只要有助于提高学习成绩,都可以接受
D.不管学生提出何种意见,都首先鼓励学生敢于提出不同意见的勇气
19、您每次上课后的感觉怎样 ? ( )
A. 每次都成功
B.大多数还可以
C.许多时候都感觉不尽如人意
D. 无所谓
20、在复习课上回顾所学内容时
,您一般是
(
)
A. 先复述 ,学生跟着说
B.提出一个个问题让学生回答
C.让学生回顾、复述 ,其他学生补充
D.直接帮助学生列知识树
21、讲评试卷时 ,您最常用的方法是
(
)
A. 先复习知识点,后归类讲评
B.按照试卷的顺序讲评
C.按照知识点进行归类后讲评
D. 让学生根据知识点归类后讲评
22、您在辅导学生功课时 ,对学生提出问题的反应是
(
)
A. 直接予以讲解 ,给出答案
B.耐心地给出答案
C.启发学生思考 ,循循善诱
D.组织学生进行讨论
23、在平
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