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“卓越班级锻造”研讨会心得 鼎湖小学 胡姗 卓越是一种做人与做事的追求，也是一种成就优秀的梦想。在这个炎热的夏季，我们到云南科技管理干部培训中心参加了2014年全国著名班主任“卓越班级锻造”大型研讨会。广大一线班主任和全国知名专家一起，共同探讨卓越班级的锻造过程。 通过两天的研讨学习，我们对班主任工作有了一个新思考，了解了一个系统的、卓越班级锻造的经典方案，找寻到了锻造卓越班级的一种可能途径。 其中，全国著名班主任肖盛怀老师给我的启示尤为突出。他给我们介绍了他和学生一起举办的一次“糟糕”的生日晚会，在这场生日晚会中，他放手让学生去做，不提供任何经济或者精神上的帮助。虽然，最后结果让很多学生不满意，但是，肖老师却通过自己默默的抓拍，记录下学生们快乐的瞬间。最后，在学生们发牢骚的时候，他将这些图片一一展示在学生们面前，让学生在感动中体会到“最糟糕的生日晚会”也是“最难忘的生日晚会”。 而在我们的日常工作中，我们也不缺少和肖老师一样的细心与留心。但可能不如肖老师的就在于他愿意放手让学生去完成各种活动，他相信学生，而我们更多的则采取的是一种包干的方法。总是担心学生这也不会做那也做不好，久而久之，学生养成了一种惰性，自生能力没有得到锻炼提高，而班主任老师则累得气喘吁吁。 同时，从与肖盛怀老师的探讨交流中，我们还知道了“管理就是一种陪伴”。其实很多时候，学生会遇见各种各样的问题，有些问题我们能够解决，有些问题我们则爱莫能助。这个时候，我们能做的更多的则是陪伴，一直陪着学生，让他们感受到真正的关心与爱护，这比任何管理都行之有效。 追求没有止境，在这样的研讨之中，思维的火花不断碰撞，卓越的班级将在我们手中诞生、成长。