云南特岗教师音乐学科备考西方音乐史之古典主义时期的音乐二.pdfVIP

2016 云南特岗教师音乐学科备考：西方音乐史之古典主义时期的音乐二 云南特岗教师考试请访问 云南教师考试网 ，为了更好的协助大家备考云南特岗教师考试， 中公云南教师考试网为大家准备了云南特岗教师招聘的相关考试题型，大家可以参考学 习，云南教师考试网祝大家早日成功。 【器乐的发展】 一、室内乐 (一 ) 室内乐的含义 (1) 原指西洋贵族宫廷中由少数人演奏、演唱，为少数听众演出的音乐。以别于当时的 教堂音乐和戏剧音乐。 (2) 现在指由一件或几件以上乐器演奏的小型器乐曲。 (3) 这种音乐包括奏鸣曲、重奏曲和小型器乐合奏曲。 (二 ) 室内乐的历史 十六世纪至十七世纪末， 当时的音乐被分为三大类：教会音乐、戏剧音乐和室内乐。室 内乐是指在私人 ( 贵族 )家里一些志同道合的人士在一起的演奏或演唱 十八世纪，室内乐指用少数乐器表演而言，与任何具体演出场所无关的含意。 (三 ) 室内乐的类型 1 、奏鸣曲：如： (1) 钢琴奏鸣曲 (2) 无伴奏小提琴奏鸣曲 2 、二重奏 3 、三重奏 如： (1) 钢琴三重奏：小提琴 大提琴 钢 琴 (2) 弦乐三重奏： 小提琴 中提琴 大提琴 (3) 竖琴三重奏：长 笛 中提琴或小提琴 竖 琴 4 、四重奏： 如：弦乐四重奏： 第一小提琴、第二小提琴、中提琴、大提琴 5 、五重奏： 如：钢琴五重奏：在弦乐四重奏基础上加钢琴 6 、其它 ： 还有六重奏、七重奏、八重奏等，包括管弦混合的等各种形式。 ( 四) 奏鸣曲 1 、奏鸣曲的发展 2 、奏鸣曲与奏鸣曲式的区别 奏鸣曲是指一种音乐体裁， 通常由四个不同速度和情绪的乐章组成， 奏鸣曲式是指奏鸣 曲乐章中的结构形式。 (1) 奏鸣曲的基本形式特征：初期为四至六个乐章，晚期则多为四乐章形式。 (2) 奏鸣曲式的基本形式特征：经长期的演变，至海顿、莫扎特和贝多芬才最终确立。 通常是用在奏鸣曲、交响曲、或协奏曲的第一乐章，。奏鸣曲式有三大部分：呈示部、发展 部、再现部。 ①呈示部：第一主题在主调上，情绪常以戏剧性为主，在主调上，接着是连接部，然后 是第二主题在对比调性上 (属调 )，情绪常抒情为主，与第一主题情绪成对比 . ②展开部：用主题材料发展，表现抒情与戏剧情绪的对比与冲突。 ③再现部： 第一主题在主调上发展， 接着是连接乐段，第二主题也在主调上，最后尾声 在主调上结束。 (五 ) 弦乐四重奏 1 、四重奏含义 所谓 “弦乐四重奏 ”即由笫一小提琴、第二小提琴、中提琴、大提琴组成，这是古典音 乐时期最重要的室内乐形式。 2 、弦乐四重奏的历史成因 (1) 中世纪到巴洛克时期，教堂的弥撒曲和世俗的康塔塔及重唱大多为四声部音乐，这 为弦乐四重奏的四个声部，提供了创作上的参照依据。 (2)18 世纪初，三重奏鸣曲的衰落，使弦乐四重奏形成成为必然结果。 (3) 善于表现复调音乐又能展现主调音乐的弦乐四重奏体裁，充当了巴洛克音乐与古典 主义音乐的链接桥梁。 3 、 18 世纪中期弦乐四重奏的确立与发展 18 世纪中叶里赫特 (1709 — 1789) 首先运用弦乐四重奏组合进行创作，海顿最终确 定弦乐四重奏的形式，贝多芬将弦乐四重奏发展到了巅峰。 二、协奏曲 1 、古典协奏曲形式的最终确立： J.C. 巴赫明确了协奏曲三个乐章的布局，莫扎特最终 确立了沿用至今的协奏曲形式。 2 、协奏曲的结构特征 通常分为三个乐章： 第一乐章， 快板，奏鸣曲式，双呈示部， 第一呈示部由乐队演奏第二呈示部由独奏乐器 和乐队协同演奏，在再现部结束之前，还有一个展示独奏乐器演奏技术的华彩段。 更多云南教师资格证考试、