名师报告会主持词.docxVIP

文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 名师报告会主持词 尊敬的孙明霞老师、各位校长、老师们： 今天，我们很荣幸的邀请到了泰山学院附中的孙明霞老 师来我校为我们做报告。首先，我代表 xx 中心小学的全体 师生和各位驻校校长对孙老师的到来表示热烈的欢迎和衷 心的感谢！ 孙明霞老师是泰山学院附属中学的生物教师，教科所副 所长， 1995 年被评为山东省教学能手。 XX 年—— XX 年在北 京师范大学参加教育部组织的国家级骨干教师培训； XX—— 年自费参加了华东师范大学研究生课程班培训，近年来，广泛阅读、学习，致力生命教育的探索，构建生命课堂，在全国产生较大影响。 XX年《中国教师报》头版头条以《一个 生物老师的诗意课堂》 为题对其课堂进行了长篇报道； XX年 《新课程报》大篇幅报道生命课堂和成长之路； 《当代教育科学》、《福建论坛》、《教师博览》、《教师月刊》、《教书育人》、《师道》、《教育时报》等媒体也先后予以关注宣传。推荐为 《明日教育论坛》 年度教师，《福建论坛》“新生代名师” ，《教师月刊》以“明霞道路”为题刊登探索生命化教育的专题； 《中国教师报》和《福建教育》分别为其开设专栏“明霞答 问录”；《当代校园》从 XX年起开设专栏“师生之间” 。业余 时间笔耕不辍，记录教育随笔 400 多万字，目前出版有《用 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 生命润泽生命——孙明霞的生命化课堂》和《心与心的约会 ——孙明霞的生命化课堂》两本课堂著作，参与主编《课堂 因生成而精彩》一书，今年 1 月又出版专著《怎样当个好老 师——答一线教师 36 问》；每年在各大报刊杂志发表文章百 余篇，应邀在全国各地为骨干教师培训、新教师培训、校长 培训、家庭教育、班主任培训等活动提供公开课、展示课， 举行专题讲座 200 多场。 孙老师今天为我们做报告的题目是《让生命升值》 ，下 面我们用热烈的掌声欢迎孙老师为我们做报告。 刚才，我们聆听了孙老师精彩的报告，受益匪浅，使我 茅塞顿开，从事教育工作二十几年，从事学校管理工作也有十几年了，我时常听到、有时也感到教师职业的倦怠，有人总感觉不到教师职业的幸福，甚至产生了强大的职业压力， 这已经成为一种现象， 引起教育部门领导、 教育学者的重视，为此，有很多著名的教育家开始研究、探讨解决这一现象的 策略，并做出了很多有益的尝试，如朱永新教授的新教育实验就提出了“过一种幸福完整的教育生活”的理念，在去年暑期小学教师远程培训研修时，我们的第一课就是《打开教师职业幸福大门的钥匙》 ，今天给我们做报告的孙老师就是做幸福教师的倡导者、践行者。我们常说：只有教师感到幸 福了，学生才能感受到幸福。 孙老师做生命教育的课题实验， 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 以“生命的色彩”作为博客的名字，以《用生命润泽生命》 作为专著的题目，所有这些，都让我们感觉到孙老师时时刻 刻都在关注学生的成长，关注学生的生命质量和生活的幸福。 孙老师在报告中说：我们不能决定生命的长度，但我们能决 定生命的宽度。让生命活出精彩，让教师生活使我们幸福无 疑就是在拓宽我们生命的宽度，读书、反思、写作、交流、 学习也是拓宽我们生命宽度的途径。我们学校的办学理念是 “为学生终生发展奠基，为教师幸福成长引航” ，孙老师的 报告为我们今后更好的落实我校的办学理念指明了方向，为 此，让我们再次用热烈的掌声感谢孙老师为我们所做的精彩 报告！