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- 2021-01-07 发布于山东
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教学目标: 1.掌握转录和翻译的过程 2. 总结DNA复制、转录和翻译的区别 3.蛋白质中氨基酸数目与mRNA、DNA中碱基数目的关系 第一节基因指导蛋白质的合成 比较项目 DNA RNA 基本单位 五碳糖 含氮碱基 结构 主要存在部位 1.DNA与RNA 的主要区别 脱氧核苷酸 核糖核苷酸 脱氧核糖 核糖 A T C G A U C G 规则的双螺旋 多为单链 细胞核 细胞质 预习检测: 时期 复制 转录 翻译 场所 原料 模板 其它条件 产物 细胞分裂间期 主要在细胞核 脱氧核苷酸 DNA两条链 酶、ATP 两个DNA分子 生长发育过程中 主要在细胞核 核糖核苷酸 DNA一条链 酶、ATP 一个RNA分子 核糖体 氨基酸 mRNA 酶、ATP 一条多肽链 遗传信息的传递方向 DNA→mRNA mRNA→蛋白质 DNA→DNA 生长发育过程中 4.基因对性状的控制 1.基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,从而控制生物体的性状。 2.基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。 问题导学1 : 1、转录过程形成几种RNA、分别是什么?各有什么作用? 2、遗传信息的功能是什么? 3、写出以下生物遗传信息流动方向。表示出中心法则过程。 具有细胞结构的生物和双链DNA的病毒 不含逆转录酶的病毒 含逆转录酶的病毒 阮病毒 传递和表达 转录形成三种RNA 2、转录过程形成几种RNA、分别是
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