3-2拆卸下支臂教学资料.pdfVIP

北京市密云区职业学校课时教学计划 总第 25,26 课时 教学课题 项目 3-2 拆卸下支臂 教学时刻 第 9 周 10 月 24 日星期二第 3，4 节 课时 2 班级 涞源班 1 教 学 项目 3-2 拆卸下支臂 内 容 知识目标： 1. 了解下支臂的功能； 2. 理解拆卸下支臂的注意事项； 教 3. 掌握下支臂的拆卸步骤。 能力目标： 学 1. 通过小组学习，培养学生自主学习能力； 目 2. 学生能够正确进行下支臂的拆卸。 情感态度价值观目标： 标 1. 通过小组学习，培养学生的合作意识； 2. 通过教师讲解，学生操作，培养学生的安全意识。 重 下支臂的拆卸步骤 点 难 下支臂的拆卸操作 点 强 1 ．教师利用多种资源，促进学生小组学习。 化 2 ．通过教师启发、总结，强化重点，突破难点。 3 ．通过操作练习，提高学生的学习兴趣。 措 施 任课教师 肖晓玲 部门主任签字 刘凤良 教学 课 任务驱动法 讲授法 理实一体化教学 方法 型 教 教学环境：理实一体化教室 学 教学工具：黑板、多媒体、实物投影仪 资 教师资源：学材、教案 源 学生资源：学习资料 项目 3-2 拆卸下支臂 设 一、下支臂的功能 1. 传递力矩 计 2. 支持转向节臂 板 3. 缓和纵向载荷 书 二、下支臂的拆卸步骤 三、下支臂拆卸注意事项 布 置 1. 下支臂的功能是什么？下支臂出现问题，会产生怎样的故障现象？ 2. 下支臂的拆卸步骤是什么？ 作 3. 下支臂拆卸的注意事项有哪些？ 业 学生认真学习，大部分学生能够完成学习任务，个人学生需要帮助。 课 通过完成工作页，学生自主学习效果更好。 后 通过实操练习，培养学生的操作技能，为实习就业做准备。 总 结 北京市密云区职业学校教案纸 第 1 页 教学过程 时间 主要环节 教师活动 学生活动 设计意图 分配 教学过程 时间 主要环节 教师活动 学生活动 设计意图 分配