2021版高考历史一轮(实用课件+精选习题)全国通用版(含最新模拟题,全解析):专题十九 中外历史人物评说 19.52.pptVIP

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  • 2021-01-09 发布于江西
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2021版高考历史一轮(实用课件+精选习题)全国通用版(含最新模拟题,全解析):专题十九 中外历史人物评说 19.52.ppt

材料二 即使怀有敌意的修史者也不能掩盖这一事实,即他的正妻,一个聪慧和有教养的妇女,从未遭到他的冷落而被宫内其他宠妃代替,她始终被尊重,而且显然受到宠爱。隋炀帝毕竟是一位美好事物的鉴赏家、一位有成就的诗人和独具风格的散文家,他可能有点像政治美学家…… ——《剑桥中国隋唐史》 【探究2】材料二对杨广的评价与材料一相比,有哪些 不同?不同的原因何在? 提示:不同:认为杨广对他的正妻始终尊重,不是一个荒 淫无度的人;认为杨广有文才,像政治美学家。 原因:评价者所处的阶级立场不同,时代背景不同,评价者的学识不同,对同一历史人物会有不同的看法。《北史》由唐朝李大师及其子李延寿两代人编撰完成,其编撰的目的是维护唐王朝的封建统治,体现的是统治阶级的立场。《剑桥中国隋唐史》是由当代史学家费正清等主编的,体现的是当代的国外中国史研究的水平和动向。 【史论点睛】 评价历史人物的技巧 1.辩证地看:将相同或相近历史背景下的同类历史人物作比较可以看出各自不同的特点,从而更深刻地理解历史人物。比较是一种切实可行的方法。 2.发展地看:一个历史人物就是一个时代的历史,时代的发展会造就不同的杰出人物,若干杰出人物的事迹和历史背景就能看出时代的发展。 3.历史地看:历史是为现实服务的,立足现实看历史才会有高度,但历史毕竟是历史,不能用今人的标准去衡量历史人物,必须还原到历史环境中去看历史人

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