硫酸的制备和性质导学案.docx

导学案 课题：硫酸的制备和性质 导学目标 知识与技能： 1、 了解硫酸的生产原料、过程，掌握生产的原理。 2、 掌握浓硫酸的特殊性：吸水性、脱水性、强氧化性； 3、 了解硫酸的用途。 过程和方法： 1、 根据热点时事引出硫酸的制法，根据制得的产品推测硫酸的性质； 2、 采用探究法来学习硫酸的制备和浓硫酸的特性。 情感、态度与价值观： 1、 认识化学与工业生产的密切联系； 2、 逐步树立合理使用化学物质的概念。 导学重点：浓硫酸的特性。 导学难点：浓硫酸的强氧化性 导学方法：启发、探究法 教具： 多媒体课件 化学仪器及药品：铁架台（铁夹）、酒精灯、试管、玻璃棒、药匙、 浓硫酸、 铜、品红溶液、NaOH溶液、蔗糖、水、硫酸铜晶体 导学过程： 导入： 一、硫酸的工业制法 导疑：1、1000多年前，我国是如何制备硫酸的? 2 、目前工业上主要采用何法制备硫酸？ 导研：1、根据接触法制硫酸的生产工艺完成下表 步骤 设备 反应原理 原料 2 、注意事项: 导疑：如何稀释浓硫酸？ 二、硫酸的性质 1、 稀硫酸 导疑：稀硫酸具有哪些化学性质？ 2、 浓硫酸 （1） 物理性质 实验探究（一）： 归纳：硫酸是 的液体，沸点高，密度大，能与水 互溶，溶 解时 导研：稀释浓硫酸时应如何操作？ （2） 特性 实验探究（二）： 导研：实验中观察到的现象 吸水性 导疑：浓硫酸的吸水性有何应用？ 实验探究（三）： 导研：实验中观察到的现象 蔗糖的颜色 体积 品红溶液 试管外壁 脱水性 导疑：万一不慎浓硫酸沾到皮肤上，应如何处理？ 导研：浓硫酸的吸水性与脱水性的区别 导疑：实验中品红溶液褪色，说明有何物质生成？ 强氧化性 实验探究（四）： 导研：1、实验中观察到的现象 不加热时 加热时 2 、根据现象书写化学方程式： 导疑： 上述反应中： 、氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物各是何物 ？ 、反应物的物质的量之比，还原剂与氧化剂物质的量之比各为多少 ？ 、浓SQ表现出哪些性质？ 4、铜足量时，一段时间后，反应还能发生吗？ 5、能否把化学方程式改写成离子方程式？ 导研：浓硫酸与其它金属反应的情况 导评：a、与金属反应 1 、 2 、 、 、 导疑： 在蔗糖与浓硫酸的反应中为什么会有 SQ生成? b 、与非金属反应 导疑：反应中硫酸表现出何性质？ C 、与还原性化合物反应 导疑：浓硫酸作干燥剂时，不能干燥什么气体？ 导研： 1、比较稀、浓H2SQ的氧化性 稀HSQ 浓HSQ 表现氧化性的元素 还原产物 氧化能力 2、总结归纳浓硫酸与稀硫酸的性质差异的原因 3、利用两者性质的差异鉴别浓硫酸与稀硫酸 三、硫酸的用途 （1） 制磷肥、氮肥等肥料，也可用于除锈，还可制实验价值较大的硫酸盐等; （2） 利用其吸水性，在实验室浓硫酸常用作 剂； （3） 利用浓硫酸的高沸点、难挥发性，常用作制取各种挥发性酸，如： _ 气体； （4） 利用其脱水性，常用作脱水剂。 导评： 导学反思: 导学训练： 1下列说法中不正确的是( ) A .工业上只能用接触法制硫酸 B ?接触法制硫酸中，二氧化硫是在固体催化剂表面与氧气反应，结合成三氧化硫的 为使98.3%的浓硫酸吸收三氧化硫的作用更完全，在吸收塔中采用逆流原理 二氧化硫是污染大气的主要有害物之一，硫酸厂的尾气在排放前必须进行回收处理 2、 下列关于硫酸性质的描述中，正确的是( ) A、 浓H2SO4有氧化性，稀 H2SO4无氧化性 B、 由于浓H2SO4具有脱水性，所以可用做干燥剂 C、 稀H2SO4与铜不反应，但浓 H2SO4在加热条件下可与铜反应 D、 在受热的情况下浓硫酸也不与铁、铝发生反应 3、 硫酸在下列用途或反应中各表现的性质是： A、强酸性 B、难挥发性 C、吸水性 D、脱水性 E、强氧化性 TOC \o 1-5 \h \z 干燥H2、SO2等气体 ； 用铝槽车装运浓硫酸 ； 清洗镀件表面氧化物 ； 浓硫酸使湿润石蕊试纸变红，后来又变黑 4、 一块铁片放入浓硫酸中充分加热，刚开始看到的现象是 产生的气体是 ，反应一段时间后产生的气体是否一样 ，若不同是 气体。 5、 下列物质长久露置在空气中质量会变小的有 ，浓度会变小的有 A、浓硫酸，B、浓盐酸 C、浓硝酸 D、浓氨水 6、 用废铜屑与硫酸反应制 CuSO4,以下两种方法哪个好？为什么？ Cu+2H2SO4(浓)= CUSO4+2H2O+SO2T 2Cu+O2 = 2CuO CuO+H 2SO4= CuSO4+H2O 7、向50mL18mol/L的硫酸中加入足量的铜片并加热， 被还原的硫酸的物质的量 ( ) A、等于 0.9mol B、大于 0.45mol，小于 0.9mol C、等于 0.45mol D、小于 0.45mo