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科研 医学知识创新的基本特征 ：对象特殊、方法困难、内容复杂。 耗散结构：就是一个远离平衡态的开放系统， 在非线性反复涨落的作用下形成的稳定有 序的动态结构。一个开放系统在远离平衡态的条件下， 在与外界不断地交换物质、能量和信 息的情况下，通过涨落突变，由无序结构变为时间、空间上的有序结构。这就是形成有序性 的自组织机理。 基础研究：是揭示生命现象的本质和机理的研究， 属于新知识、新理论的探索性、创造 性活动，其成果常常上升为普遍的原则、理论和定律。 特点：未知因素多，研究周期长， 对研究手段要求高，成功率低，但对医学科学和社会进步的根本性影响深远， 一般允许科研 人员在选题时有较大的自由度，计划指标进度留有较多的余地。 应用研究：是基础研究的延伸， 有明确、具体的目标，是针对某一实际问题开展的研究， 对科学技术知识有所创新，或能阐明某一现象发生机制，形成解决这一实际问题的新技术、 新方法。特点：研究周期一般较基础研究短，成功率较高，研究确定的新技术、新方法一经 使用就能收到立竿见影的效果。有明确、具体的目标，能解决实际问题。 试验发展：也成为开发研究或发展研究，运用基础研究和应用研究成果及实验的知识， 为了推广新型药品、医用材料、诊断试剂盒、诊断检查仪器，医疗器械，或为了对现有医疗 器械进行重大改进开展的创造性活动。包括中间试验和工业试验 （如新药投产前的批量生产） 研究等。特点：所需的经费多，并受生产或试用条件 （如新的诊断治疗器械）的限制；有明显 的实用价值和明确的数量、质量指标来衡量其社会效益和经济效益。 基础研究、应用研究和试验发展三者的主要不同在于 ：基础研究注重原始性知识的创 新，应用研究注重技术手段和方法的创新， 而试验发展更注重研究成果的物化或规模化， 直 接面向经济建设主战场，为防病治病服务或进入技术市场。 经验知识：是指把观察和实验中获得的经验事实描述出来， 这样获得的知识就是经验知 识。 定性描述：就是表明观察和实验的对象具有什么特征或不具有什么特征。 定量描述:就是运用数学所提供的概念、方法、技巧和规则，对生命现象进行数量和结 构形式的分析，找出表达生命现象某个方面本质特征的数学模型。 数学模拟：是建立模型的重要手段。是以模型与原型之间具有某种共同的数学形式为基 础的。电子计算机的产生和发展，为数学模拟开辟了更为广阔的前景。 其在很多方面优越于 物理模拟，它不受材料和时空条件的限制， 便于及时改变各种参变量，便于发挥主体的能动 性。 从定性描述到定量描述的过程，是一个单纯的感官反映过程么？ 对生命现象的经验知识从定性描述发展到定量描述， 并把两者结合起来，并不是一个单 纯的感官反应过程， 它和理论思维是紧密联系在一起的。 经验知识是理论思维的基础， 理论 思维是经验知识得以条理化、科学化的必要条件，也是经验知识发展的必要条件。 在医学知 识创新的活动中总是渗透着经验知识和理论思维这两个方面。经验知识和理论基础不同的 人，会从同一个对象中看到不同的东西， 在进行描述时的层次和水平也就不一样。 因为所谓 看，并不等于视网膜成像， 看到的”东西比眼球接触到的东西更多， 经验和理论越丰富， 看 到的”东西也就越多。在研究中，人们是不会满足于这种经验事实的描述的，而必须对经验 事实作出理论的解释，说明为什么会产生这样或那样的生命现象和过程。 阐明生命本质的理 论知识，是运用理论和智力对生命的现象和过程进行科学抽象、 综合出的理性结论。这也是 一个对生命现象和过程从理论上进行思考的过程， 是一种高层次的认识过程。它往往渗透在 经验知识的描述过程中，使经验知识上升成为理论。 经验事实既反映事物的现象和过程，也反映事物的本质和规律么？ 经验知识和理论基础不同的人，从同一对象中看到的东西是相同的么？ 在医学知识创新的活动中总是渗透着经验知识和理论思维这两个方面。 经验知识和理论 基础不同的人，会从同一个对象中看到不同的东西， 在进行描述时的层次和水平也就不一样。 在一定程度上，经验和理论越丰富， “看到的”东西也就越多。比如一个医学称，仅能在 X 线胸片上看到心脏、肋骨和它们之间的一些“蜘蛛斑” 。而对于一个放射科的专家，则可能 看出某些心脏病、肺部的肿瘤、慢性感染和急性炎症等病理变化。 一个新提出的概念是不是科学概念，能不能成立，会不会被推翻，主要看它具不具备 以下几个特征：（1）对于经验知识的先行性。（2）具有广阔的覆盖率。（3）能成为新的生长 点。（4）具有可观察性与可检验性。 对于经验知识的先行性首先表现为 ：先建立一个与事实相对应的概念，然后通过观察 和实验去揭示它的内涵。 还表现为：不是由于观察到某种事实， 才确定一个与它相应的概念， 而是由于逻辑推论，先得出关于某个事物或某种关系的概念， 然后再通过实验观