一年级下册体育与健康教案－16快速跑：各种姿势起动的跑 ｜科学课标版.docVIP

快速跑：各种姿势起动的跑 游 戏：小火车 指导思想： 跑是人体基本的活动方式之一，也是基本的运动能力之一，是儿童在日常生活、体育娱乐中基本的一种活动能力。本课以不同方式下的各种姿势起动的跑为主，侧重于学生对起跑的认识，学习各种姿势起跑时的快速启动，通过不同的组织方式激发学生参与的积极性，提高学生快速反应的能力和身体的协调性。 教材分析： 本节课的主要教材设计是体育与健康课程中各种不同姿势起动的跑。在新课标理念指导下，根据学生的特点，创编丰富的游戏，激发学生学习兴趣，使之积极主动地投入到身体练习中，发展位移速度、灵敏、反应、协调等身体素质，体验勇于创新的喜悦。 学情分析： 小学生个性天真活泼，模仿力特别强爱展现自我，对新事物好奇，但他们缺乏自控能力，注意力不够集中，所以本课教学内容在设计中，根据小学生心理特征采取了以游戏为主线，在教学中注重诱导、启发，鼓励学生发挥想象力，大胆开发创新。 教学内容：各种姿势起动的跑 小火车 教学目标：1、学会听到跑的信号后迅速做出反应，快速向前跑出，提高学生快速反应能力和灵敏性。 2、初步学会小火车游戏，发展学生的下肢力量和身体的协调性。 3、培养学生团结协作的团队精神和合作意识。 教学重点、难点:反应灵敏，动作快。 场地器材：标志物 教学过程 开始部分（1分钟） 【组织队形】四列横队。 组织方法： 队列