七年级语文上册教案风雨.docVIP

第 PAGE 页码 页码 页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 七年级语文上册教案风雨 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《七年级语文上册教案风雨》的内容，具体内容：教学设计是教学活动得以顺利进行的基本保证。下面是我为大家精心整理的，仅供参考。(一)【教材分析】《风雨》选自人教版语文教材七年级上册第三单元的第三篇课文。本单元... 教学设计是教学活动得以顺利进行的基本保证。下面是我为大家精心整理的，仅供参考。 (一) 【教材分析】 《风雨》选自人教版语文教材七年级上册第三单元的第三篇课文。本单元所学习的课文都是一些写景诗文。这些诗文以优美的语言，描绘了大自然的美景，抒发了亲近自然、珍惜生命、热爱生活的情怀。品读优美诗文是一种令人愉悦的精神享受，既能提高我们的阅读鉴赏能力，收获知识，又可以熏陶我们的情感。 而《风雨》是一篇写景——描写风与雨的课文，它表达的一种对大自然的亲近与喜爱，对生活美好的赞美之情。作者笔下的风雨是不同寻常的，它好像一只充满魔力的手，改变了一切景物的形态和色彩，让人读来称奇。最突出的特点是写风雨，但全文竟没有出现一个风和雨字。学习本篇课文，我们可以学习作者高超的写作技巧，陶冶热爱自然、亲近自然的情操。 【学情分析】 七年级的学生，对自然界的认知正处于形成当中，对语文基础知识的系统掌握还需进一步完善，因此要注