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- 2021-01-06 发布于山东
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关于初中学段深化课堂教学改革的指导意见
课堂是教育教学改革的主战场,是落实以学生发展为本、实施素质教育的主要场所,也是成就教师人生和练就教师行动智慧的主要场所。为继续开展“课堂教学改革年活动”,理性借鉴外地经验,深化课堂教学改革,提高课堂教学效益,根据上级业务部门的有关要求,结合我镇教育教学实际,特制定本指导意见。
一、指导思想
以科学发展观为指导,以学生和教师的共同发展为宗旨,以培养学生良好的学习行为习惯和提升学生自主学习能力为重点,以构建和谐课堂、生命课堂为目标,突出自主探究与交流合作,努力构建师生学习共同体,优化课堂结构和课堂关系,提高课堂教学效率,全面提升教育教学质量和师生生命质量。
二、改革目标
1、教师目标: 落实三个基本理念,即“学生主体、面向全体学生、学生全面发展”的理念,教师以学习者的身份参与课堂,与学生平等、民主、和谐地交流,科学引导学生自主、合作、探究学习,指导学生学习方法,教会学生学会学习;同时教师能够自觉地审视课堂、反思课堂,在实践中不断地改进和创新课堂,实现教师专业发展。
2、学生目标:积极而深层次地参与课堂, 真正做课堂的主人; 形成主动学习、积极思维的良好习惯,善于质疑,具有强烈的求知欲,形成良好的合作习惯;学会求知,学会创新,不断发展良好的学习策略,形成可持续发展的学习能力。
3、效益目标: 能正确处理教师、学生、文本和非文本教学内容等课程资源之
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