有关理想的小学生作文:我的漫画“生芽”.docxVIP

有关理想的小学生作文:我的漫画“生芽”.docx

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有关理想的小学生作文:我的漫画“生芽” 有关理想的小学生作文:我的漫画“生芽” 作者 /叶慧慧 小 候我喜 画画,也画得不 ,于是就打算 大当画家。 是我最初的理想。 三年 后, 文 上开始 “写作”,老 要求我 多看作文 ,于是 柜上的 一本本地多 了起来, 其中很多都是作文 。我 自己喜 分享 人的故事:或是悲 的,或是搞笑的,也 可能是 美的??于是,我 了自己的理想:“作家不 ,我也想当!” 在,小学快 了,我的理想 明晰了——当个漫画家!因 它既能体 我画画的天 , 又能 我写作、 故事的才能。 不 那些 文并茂的 漫作品呢? 我十分 好看漫画, 并 着自己画漫画。慢慢地,我 了一个 象: 在同学 看的漫画 中,有很多是日本的漫画,比如《哆啦 A 梦》《蜡笔小新》《 桃小丸子》等。我把中国的漫 画和日本的漫画 比了一下,确 是日本的漫画比 好看,他 的人物形象比 可 。 我很不服气: 什么中国那么多画家,画的漫画却比不上日本的呢? 更 定了自己要成 漫画家的决心, 我要 将来的小朋友画属于中国小朋友的漫画。 我 自己 :“加油,叶慧慧,把当漫画家 个理想 成 。”将来我的漫画一定要在杭州的 漫 上展出,中国的漫画也要 日本的小朋友好好看看, 世界的小朋友好好看看。老 教育我 : 小学 了,你 做一个有理想的人。我在心里 定地回答:“我要把我 中国的 秀文化用 漫画的形式表 , 遍世界!一 将来的孩子 画出 秀中国漫画的种子在我心里种下了, 芽 了!” 【 老 的 】 在小作者的心里, 立理想的 程多么坎坷呀, 从打算当画家的最初理想到三年 的一次 ,至小学快 理想逐 清晰,到最后真正 立一个响亮的目 ——“要把中国的 秀文化用 漫画的形式表现,传遍世界”,如此跌宕起伏的心理变化牵动着每一位读者的心,也道出了大家年 少时微妙的蜕变历程。 “文似看山不喜平”小,作者对于理想的曲折描述让这篇文章多了几分吸引力。 在描述中,小作者对“要画出优秀的中国漫画”这一响亮的目标树立过程泼墨如水,以长线条、重描 述呈现,体现了小作者详略得当、重点分明的写作技巧,实属难得。同时,文章的题目《我的漫画 “生芽”》采用谐音方式,总结了小作者的心路历程,新颖别致、不落俗套,让人眼前一亮。文章最 后一句体现点题效果,显示出文章结构的圆合之美。 在叙述坚定理想“要画出优秀的中国漫画”这一部分时, 小作者多采用内心语言描写的表达方式, 略为单薄了些。情感的起伏必定以丰富的形式呈现, 除了语言,还有动作、神情等,除了正面描述, 还有侧面表达。如果小作者能将这一过程描写得更为具体、 细腻些,必能造成故事情感的强大气势, 会生动许多。 ---文章来源网络

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