江苏省泗洪中学高中地理《1.3地球公转的地理意义》第三课时名师学案(无答案)鲁教版必修.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 第三节 地球公转的地理意义（第二课时） [ 学习目标 ] 比较太阳高度和正午太阳高度，理解正午太阳高度的时间和空间分布规律。 探究任务单 一 正午太阳高度的变化 读下图， 分析在图甲、 图乙、 图丙中， 太阳分别直射哪个纬度？全球正午太阳高度有何分布规律？ 阅读材料，完成下列问题。 材料一 近年来，随着城市建设速度加快，住宅建设用地供应紧张，加之一些城 市在对新 建住宅楼规划审批环节中存 在漏洞，有些开发商违规施工，超规划建设，导致新建住宅楼 层数过多，密度过大，影响相邻建筑的通风、采光，使基于“阳光权”引发的纠纷日益增 多。我国《物权法》规定： “建造建筑物，不得违反国家有关工程建设标准，妨碍相邻建筑物的通风、采光和日照。 ” 材料二 泗洪在二分二至日的正午太阳高度示意图。 材料一中影响建筑物采光和日照的主要因素是什么？ 材料二中，①②③分别表示哪一日期的正午太阳高度？其中，决定泗洪楼间距大小的是哪一个？这一天，全球正午太阳高度的变化规律是怎样的？ 从材料二看出，泗洪正午太阳高度的变化有何规律？ 1 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 归纳回归线之间的各地，正午太阳高度在一年中何时达到最大值，何时达到最小值？ [ 迁移应用 1] 我国西部地区某校地理兴趣小组在平地上用“ 立竿 测影”的方法，测算正午太阳高度 α ，如图甲所示。图乙为该小组绘制 的“春分日至冬至 日正午竿影长度变化图”。据此回答下列问题。 (1) 乙图中的数码代号分别表示二分二至日的竿影长度。其中反映北半球夏至日 (6 月 22 ) 正午竿影长度的数码代号是 _ __ _____。 该地从春分日到秋分 日的正午竿影长度变化情况是 ____________ ；对应的正午太阳 高度 α 的变化是 ____________ 。 (3) 如果一年中测得的正午竿影均朝向 北方，那么该学校位于 ( ) A．南回归线以南 B ．南回归线与赤道之间 C ．北回归线以北 D ．北回归线与赤道之间 (4) 如果出现正午竿影长度等于竿长，则表明此时正午太阳高度是 ( ) A．0° B ．25° C．45° D．90° 2