于真真《平移》教学设计.docxVIP

5.4平移 太和八中 于真真 教学目标： i能够认识平移，探索平移的基本性质。 2、 能按要求做出简单的平面图形平移后的图形，能利用平移进行简单的图案设计。 3、 认识并欣赏平移在自然界和现实生活中的应用。 重难点： 重点：平移的概念及其性质 难点：探索平移的性质 教学过程： 一、情景引入 1教师多媒体展示上面两幅图案 2、学生欣赏这两幅图案，并思考问题： （1 ）你知道这些美丽的图案有什么共同特点吗？ （2）能否根据其中的一部分绘制出整个图案？怎样绘制？ 设计意图：美丽的图案展示，贴近学生的生活，易激发学生的学习兴趣。 通过问题情境，弓I起学生的回忆与联想， 通过问题（1）引导学生从图形的特