3岁半-4岁儿童细动作能力训练.docxVIP

[ 运动游戏 ]3 岁半 -4 岁儿童精细动作能力训练 行 通 准 操作方法 玩具 号 目 1 在 把球放到斜面 儿童坐在桌前， 他一个 球一个， 斜面上 上端，放手 球 球，示意他把球放在 斜 将一 硬 板 斜 球 下（3 2成） 上， 察它的反 30 度置于桌上 2 用 可以搭高 6 儿童坐在桌前， 他两 方 木 10 方 木 木不倒下来 方 木，示意他把一 置于另 （ 厘米） 搭高（ 6 一 上面，当儿童搭成两 后 ） 再 第 3、4?? 鼓励他往 上搭 3 用 可以搭高 8 同上做法， 木增至 8 同上 方 木 木不倒下来 搭高（ 8 ） 4 成 形状 儿童坐在桌前， 他几 建筑 木 1 套 木成 形状相同的 木，示意他 成 或小方 木 10 形 火 5 一分 起 儿童坐在桌前，桌上放 蚕豆 40 粒，搪 豆豆 20— 25 粒，并放入 30— 40 粒蚕豆，另外放一只 瓷小碗 1个 小碗，要一粒一粒 小碗示意他把蚕豆一粒一粒 的 ，不是大把抓 起来放 碗里 6 串 3—5 分 内穿 儿童坐在桌前，在桌面上 色塑料套管 塑料管 起直径厘米， 1 放 色塑料管 20 根， 他一 20 个（ 厘米，直 厘米的塑料管 根 ，示意他把套管套在 径厘米）， 12— 15 个 上 一根（ 2 尺） 1 7 折 能将正方形纸 儿童坐于桌前，给他一张 边长 12 厘米的 纸 对折基本成长方形 正方形花纸， 示意他对折。如 花纸 4— 5 张 不会可手把手教，重点在抹平 8 折 能将正方形纸 儿童坐于桌前，给他一张 同上 纸 角对角折成三角形 正方形花纸，示意他角对角 折。如不会可手把手教， 重点 在抹平 9 翻 一次翻 4— 5 儿童坐于桌前，给他一本 儿童读物 2—3 书 页，能全部翻过去 儿童读物，和他同看一会， 示 本 （ 18* 厘米大小） 意他翻书，可示范。 1 翻 一次翻一页准 同上 同上 0 书 确率达 90% 1 用 能自己拿笔在 儿童坐在桌前，给他一枝 红蜡笔或红铅 笔乱画 纸上乱涂，留下笔 蜡笔和一张白纸，示意他用笔 笔 1 枝， 16 开白纸 迹即可 在纸上乱画 一张 1 模 能模仿成人在 儿童坐在桌前，在他前面 红、蓝蜡笔（或 仿画道 纸上画出笔道，基 放一枝红蜡笔和一张白纸， 成 铅笔）各 1 枝， 16 道 本成形（ 3 试 2 成）人用另一色的笔在右上角画 开白纸一张 直线，示意儿童模仿。 1 画 模仿画，倾斜 示意儿童画垂直线， 可示 红蓝铅笔各 1 3 垂直线 不大于 30 度 范 枝，白纸一张 1 画 同上 同上，画水平线 同上 水平线 2